材料 · 2016—2021年我国广播电视节目制作与播出时长情况：文字段给2021年综艺益
关联 5 道小题
时间口径：表格为2016—2021年逐年当期值（现期2021年，最早基期2016年）；文字段为2021年现期值＋同比增速（基期2020年，增速已直接给出）；无预测年份；注意涉及’十三五’时期（=2016—2020年，不含2021年）的表述
单位与换算：全文统一为’万小时’，增速为百分比（%）；表格与文字段单位一致、可直接拼接计算；量级陷阱：‘播出’类数值（影视剧类电视约765884万小时、综艺益智类广播约354388万小时、广播剧97.8万小时）远大于’制作’类数值（几~二百多万小时），四列表并排极易看串列或混淆制作/播出
结构拆解
- 文字段：2021年四组’制作/播出’数据及同比增速——制作综艺益智类电视节目30.0万小时（-12.2%）、播出综艺益智类电视节目109.5万小时（-5.5%）；制作广播剧类节目22.4万小时（+2.4%）、播出广播剧类节目97.8万小时（+0.4%）；口径为电视节目和广播剧，年份仅2021年
- 表格（图1）：标题’2016—2021年我国制作与播出影视剧类电视节目、综艺益智类广播节目时长’，单位万小时；行=2016—2021共6年，列=4个指标：制作影视剧类电视节目时长（11.9→15.3→11.8→12.0→9.5→7.5）、播出影视剧类电视节目时长（765.2→798.8→822.1→848.5→873.1→884.3）、制作综艺益智类广播节目时长（210.4→210.6→208.0→199.5→197.8→193.9）、播出综艺益智类广播节目时长（388.3→385.3→384.2→375.8→364.2→354.3）
阅读陷阱
- ⚠ 同名’综艺益智类’口径不同：文字段是’综艺益智类电视节目’（2021年制作30.0/播出109.5），表格是’综艺益智类广播节目’（2021年制作193.9/播出354.3），两者数值与增速互不相通，切勿互相套用
- ⚠ 题3比较2021年同比增速需跨文字＋表格拼数据：文字段四个增速可直接读，表格列需用（2021-2020）/2020自行计算，且增速有正有负，‘增速最小’须按代数值比较（最负者为最小），勿按降幅大小比较
- ⚠ 题2’2017—2021年年平均减少’的基期陷阱：涉及5个年度增量（2017至2021各年），基期应取2016年（388.3），年均减少量=(388.3-354.3)/5，误用2017年为基期、除以4会算错
- ⚠ 题4’十三五时期年均’陷阱：‘十三五’=2016—2020共5年，须用2016—2020年五年数据求平均后再与2021年比较，多加或少加2021年数据均错
- ⚠ 表格’制作’与’播出’列数值量级差异悬殊且并排，横向读表易串列；影视剧类电视（播出为最大数值列）与综艺益智类广播易混
- ⚠ 文字段数值（如30.0、109.5）与表格数据互不重复，若题干问的是表格指标而误用文字段增速（或反之）会张冠李戴
小题群关系
四题共用’增长/减少量·年均量·增速比较’三大基础模型，均为围绕表格/文字的独立计算，无明显上题结果被下题复用的连环结构：题1为表格’播出影视剧类电视节目’列逐年增量比较（2017年增33.6、2018年增23.3、2019年增26.4、2020年增24.6、2021年增11.2，最大为2017年）；题2为年均减少量模型（基期2016年：(388.3-354.3)/5=6.8万小时）；题3为增速比较模型，文字段给现成增速、表格需现算同比增速，是唯一跨段拼数据的题；题4为’十三五’年均值模型（(210.4+210.6+208.0+199.5+197.8)/5=205.26，与2021年193.9比较少约11.36万小时），与题2同考’基期与年份数’口径，两题互为陷阱镜像
关联真题
- 5699224 江苏 2023 — 以规划期年均值为基期的减少率计算（少百分之几）
- 5699218 江苏 2023 — 增长量比较
- 5699220 江苏 2023 — 年均减少量计算（n+1规则）
- 5699222 江苏 2023 — 同比增长率计算与比较（代数值比较）
- 5699226 江苏 2023 — 综合判断题（倍数计算＋趋势验证＋口径辨析）
材料原文
2021年，我国制作综艺益智类电视节目时长30.0万小时，比上年下降12.2%；播出综艺益智类电视节目时长109.5万小时，下降5.5%。制作广播剧类节目时长22.4万小时，比上年增长2.4%，播出广播剧类节目时长97.8万小时，增长0.4%。
