现期比重差求人数差(分组人数比较)

考点:比重 / 现期比重差求人数差(分组人数比较) 材料:186398 某市调查总队对2000名市民的媒体需

问法模型:题干出现’A及以下’比’B及以上’的受访市民多多少’的问法 → 用人数差=总人数×(两类比重和之差)一步求差,勿分别求各人数再相减

推理链

  1. 第1步:题干要求’高中/中专’及以下(小学及以下+初中+高中/中专三类)比’大专’及以上(大专+大学本科+研究生三类)多的人数,总人数为2000人
  2. 第2步:模型为人数差=2000×(前三类比重和−后三类比重和);因六类比重合计100%,也可设前三类比重和为a,则差=2000×(2a−100%)
  3. 第3步:定位文字段所给六类比重,两类比重和之差为152/2000=7.6个百分点,代入得2000×7.6%=152人;官方解析提示可用尾数法验证结果尾数为2
  4. 第4步:对照选项A.148、B.150、C.152、D.154,尾数为2的仅C,且量级为百人级,锁定C.152人

最快解法:⚡ 公式法+尾数法:人数差=总人数×比重差=2000×(前三类比重和−后三类比重和),先只算比重差一个数再乘2000,不必逐类求人数;再用尾数法(四个选项尾数8/0/2/4各不相同,结果尾数为2)直接锁定C

易错点

  • ⚠ 分组口径:‘高中/中专及以下’是三类(小学及以下、初中、高中/中专),‘大专及以上’是三类(大专、大学本科、研究生),漏算/多算任一类即错
  • ⚠ 数据源陷阱:比重和人数只在文字段,统计表中只有平均时长,切勿到表格里找占比,更不能用表格时长数据反推比重;本版材料文字段比重数值留空,属材料缺口
  • ⚠ 数量级核对:总人数2000人,1个百分点对应20人,差值应在百人量级(选项148~154),若算出几十人或其他量级说明比重差算错

母题抽象

🧩 当题干出现’按某分组标准,A部分合计比B部分合计多多少人’且给出总量与各部分比重时,用’人数差=总量×比重和之差’一步求解,并用尾数法或’1个百分点对应量’核对选项

同类特征:比……多(人数差)、‘及以下’与’及以上’分组求和、总人数2000人、现期比重、数据来自文字段、选项尾数各不相同可用尾数法

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题干

文化程度为“高中/中专”及以下的受访市民比“大专”及以上的多:

选项

  • A. 148人
  • B. 150人
  • C. 152人 ✅
  • D. 154人

官方解析

由题干“文化程度为······比······多”并结合材料中给出总人数及比重,求两类人数的差值,可判定该题是现期比重问题。定位文字材料数据,可得“高中/中专”及以下的受访市民所占比重,“大专”及以上的受访市民(也可以直接用总的减去“高中/中专”及以下的受访市民,即)。受访市民总共2000人,因此可得文化程度为“高中/中专”及以下的受访市民比“大专”及以上的多人(可用尾数法判断尾数为2)。

故正确答案为C。

给定材料

      某市调查总队随机抽取2000名市民开展媒体需求调查,受访市民按文化程度分为小学及以下、初中、高中/中专、大专、大学本科、研究生等六类,所占比重分别为,调查结果见下表。

疑点(官方解析可能有误,待人工复核)

本版材料文字段中六类文化程度的比重数值空缺(‘分别为 、 、……’处留空),官方解析中比重数据亦被省略,仅能依据官方答案152人反推两类比重和之差为7.6个百分点(152=2000×7.6%);此为材料缺口而非解析结论错误,答案C不受影响