材料 · 2016—2020年（十三五期）全球及中国、美国、俄罗斯、欧洲的航天发射次数与航
关联 5 道小题
时间口径：现期年度统计表：覆盖2016—2020连续5年，每年均为当期年度值（非累计），无预测年份；表中2016年既是首年数据，也常被用作’2017—2020年年均增速’的基期（间隔4年）；‘十三五’时期即2016—2020五年整体
单位与换算：发射次数单位为’次’，航天器发射数量单位为’枚’，两列为不同量纲的并列指标，不可混用；表中无%数据，比重、增速、平均数均需自行计算；注意2020年美国数量1099枚、全球1277枚为异常放大量级（一箭多星效应），涉及占比与倍数时警惕极端值
结构拆解
- 唯一数据源为一张复合统计表：《2016-2020年全球及主要国家或地区航天发射次数和航天器发射数量情况》。行维度为年份（2016、2017、2018、2019、2020），列维度为5个主体（全球、中国、美国、俄罗斯、欧洲），每个主体下设’次数(次)‘与’数量(枚)‘两列，共10个数据列。各年数据：2016年全球85次/209枚、中国22次/40枚、美国22次/72枚、俄罗斯19次/27枚、欧洲9次/20枚；2017年全球91次/443枚、中国18次/34枚、美国30次/152枚、俄罗斯21次/116枚、欧洲9次/18枚；2018年全球114次/461枚、中国39次/95枚、美国31次/212枚、俄罗斯20次/21枚、欧洲8次/9枚；2019年全球102次/492枚、中国34次/81枚、美国27次/252枚、俄罗斯25次/77枚、欧洲6次/10枚；2020年全球114次/1277枚、中国39次/77枚、美国44次/1099枚、俄罗斯17次/23枚、欧洲5次/36枚
阅读陷阱
- ⚠ ‘次数’与’数量(枚)‘两列同名相邻、口径完全不同：审题必须先分清问的是发射次数还是航天器枚数（第2题问’发射数量’增速、第3题求’单次发射数量’，用的是枚数列而非次数列）
- ⚠ ‘单次发射航天器数量’表中无现成列，需自行做除法：数量÷次数，逐年逐主体计算后取最大（如美国2020年1099÷44≈25枚/次）
- ⚠ 全球数值≠表中四主体之和：全球包含未单列的其他国家/地区（日本、印度等），做占比/饼图题时’其他’份额=全球−已列主体，不能把表列主体直接当作全球全集
- ⚠ 第1题’十三五’占比是五年累计比重：须先把中国与全球各年次数分别加总再作比（152÷506≈30%），而非各年比重取平均
- ⚠ 年均增速的时间间隔：2017—2020年年均增速通常以2016年为基期、间隔4年，判断正负只看2020值与2016值（数量列）的大小即可（俄罗斯27枚→23枚为负）
- ⚠ 2020年美国枚数突增（72→1099）系一箭多星批量发射所致，比较增速、倍数时注意基数效应带来的极端结果
小题群关系
四题共享同一张表，围绕两类核心模型：①比重模型——第1题为五年累计比重（分子分母均先加总），第4题为结构占比（用数量列算中国/美国/俄罗斯/其他占全球的份额并与饼图选项匹配，‘其他’需用全球减法拼出）；②增长与平均模型——第2题为年均增速正负判断（数量列、基期2016、间隔4年），第3题为平均数模型（数量÷次数，取各主体各年最大值）。四题之间数据不连环复用，每题独立回原表取数，但需反复在’次数列’与’数量列’之间切换，且第2题与第3题均涉及同一主体的逐年横向对比
关联真题
- 4651489 江苏 2022 — 现期平均数求最大值（单次发射航天器数量=数量÷次数）
- 4651485 江苏 2022 — 现期比重（五年累计比重，分子分母先加总）
- 4651487 江苏 2022 — 年均增速正负判断（现期量与基期量比较）
- 4651518 江苏 2022 — 现期比重·结构占比饼图匹配（‘其他’份额=全球−已列主体）
- 4651522 江苏 2022 — 综合分析选非题（增长率比较＋逐年差值比较＋五年平均数计算＋增长率比较）
材料原文
