数量规律-角的计数(直角个数)

考点:图形推理 / 数量规律-角的计数(直角个数)

问法模型:“六个图形分为两类,使每类有共同特征”→ 分组分类题:元素组成不同且无属性规律时,转数数量(本题数直角个数)

推理链

  1. 第1步:六个图形元素组成不同(四边形、五角星、带弧线图形、半圆、五边形、组合图形),对称、曲直、封闭等属性规律无法统一分组,转向数量规律
  2. 第2步:观察发现每个图形内部都含“两条直线垂直相交”的结构(如①左侧竖线与底边、④竖线与半圆的水平直径、⑤竖线与底边),确定考点为直角个数
  3. 第3步:逐图数直角:图①竖线与底边在左下角呈L形垂直相交,仅1个直角;图③左侧竖线与底边L形相交仅1个直角(弧线与直线相交处非直角);图⑥上下两部分连接处仅1个直角
  4. 第4步:图②星形内部竖线与横线呈T形垂直相交,形成2个直角;图④竖线垂直立于水平直径上呈T形相交,形成2个直角;图⑤竖线垂直落于底边呈T形相交,形成2个直角
  5. 第5步:归纳规律——①③⑥均为1个直角,②④⑤均为2个直角(L形相交1个直角、T形相交2个直角)
  6. 第6步:对照选项,A项为①③⑥一组、②④⑤一组,与规律完全吻合

最快解法:⚡ 数量口诀法:“属性不行数数量,垂直相交数直角”——每图只找两条垂直相交的直线,L形相交接点记1个直角、T形相交接点记2个直角,①③⑥各1个、②④⑤各2个,秒选A

易错点

  • ⚠ 图形中曲线与直线相交处(如③的弧线、④的半圆弧)不是直角,误计入会打乱计数
  • ⚠ 图②五角星锐角多、线条交叉复杂,易把非垂直相交的角误当直角
  • ⚠ 忽略“两条直线垂直相交”这一前提,去数所有角或面、线数量,偏离正确考点

母题抽象

🧩 当分组分类题各图元素组成不同、属性规律(对称/曲直/封闭)分不出两类,且每图都含“竖线与横线垂直相交”结构时,用数直角个数法分组验证(L形交点=1个直角,T形交点=2个直角)

同类特征:分组分类题、元素组成不同、无明显属性规律、每图含垂直相交直线、直角个数1与2之分、曲线图形作干扰项

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题干

把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

选项

  • A. ①③⑥,②④⑤ ✅
  • B. ①④⑥,②③⑤
  • C. ①②④,③⑤⑥
  • D. ①③⑤,②④⑥

官方解析

本题为分组分类题。元素组成不同,且无明显属性规律,考虑数量规律。观察题干图形发现,每个图形均存在两条直线垂直相交,考虑直角数。图①③⑥有一个直角,图②④⑤有两个直角,即图①③⑥为一组,图②④⑤为一组。 故正确答案为A。

给定材料

(无)