加强论证-补充论据（举例支持）
问法模型：问法为’以下哪项如果为真，最能支持上述结论’→加强论证题，论点论据话题一致时优先找补充论据（举正面例子）的选项
推理链
- 第1步：提取论点——大脑神经细胞’越用越能保持其充沛的活力；总不用的话，人可能会变得越来越笨’，核心是’用脑→聪明’的因果关系
- 第2步：提取论据——‘后天行为也会对大脑产生深刻的影响’、‘用进废退原则同样适用于人脑’，论据与论点话题一致，故加强方式为补充论据
- 第3步：对照A项——‘专注思考时……温度过高导致疲劳’谈的是用脑与疲劳，未涉及’聪明’，话题不一致，排除
- 第4步：对照B项——‘年龄增长，大脑神经元会慢慢衰亡’谈的是年龄与神经元，与’用脑’无关，话题不一致，排除
- 第5步：对照C项——‘完成单调任务时大脑转换为安眠模式’虽涉及’不用脑’，但未说明’安眠模式’与’变笨’的关联，论证链条断裂，排除
- 第6步：对照D项——‘学习新的语言’属于’用脑’，‘促使脑区之间建立更高效灵活的沟通模式’说明大脑更聪明灵活，同时含’用脑’与’变聪明’两要素，构成正面例证，加强论点，当选
最快解法：⚡ 话题一致排除法：锁定论点核心词’用脑’与’聪明’，逐项核对是否同时含两要素；A谈疲劳、B谈年龄、C缺’变笨’关联，均排除；D’学习语言（用脑）→沟通更高效灵活（变聪明）‘双要素齐备，直接锁定
易错点
- ⚠ A项字面含’专注思考（用脑）‘易被误选，但它推出的是’疲劳’而非’聪明’，属于偷换论证话题
- ⚠ C项看似从反面支持’不用会退’，但’安眠模式’与’变笨’之间缺少关联，是断链选项，误以为加强
- ⚠ 忽略加强项需同时包含’用脑’和’变聪明’两个要素，只占一头的选项（如C只有’不用’、缺结果）不充分
母题抽象
🧩 当题干结论为’X导致Y’（用脑→聪明）且论点论据话题一致时，最能支持的选项应同时含X与Y两个话题要素并给出正面例证；仅涉X、仅涉Y或换话题（疲劳/年龄等）的选项一律排除
同类特征：用进废退、越用越保持活力、总不用变笨、后天行为影响大脑、最能支持、论点论据话题一致
相关题
- 2423360（甘肃 2019，相关度3）
- 18643673（天津 2026，相关度2）
- 19526386（国考 2026，相关度2）
- 2137286（上海 2018，相关度2）
- 2188416（黑龙江 2018，相关度2）
题干
人的大脑聪明与否不仅是天生的，我们后天的行为也会对大脑产生深刻的影响。“用进废退”的生物科学原则，同样适用于人脑。大脑神经细胞和其他组织器官一样，越用越能保持其充沛的活力；总不用的话，人可能会变得越来越笨。 以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
选项
- A. 人在专注思考时大脑的血流情况可能发生变化，从而使某些区域的温度过高导致疲劳
- B. 随着年龄增长，大脑神经元会慢慢衰亡
- C. 当一个人完成单调任务时，大脑便会自动转换为“安眠模式”
- D. 学习新的语言可以促使脑区之间建立更高效灵活的沟通模式 ✅
官方解析
第一步：找出论点和论据。 论点：大脑神经细胞和其他组织器官一样，越用越能保持其充沛的活力；总不用的话，人可能会变得越来越笨。 论据：人的大脑聪明与否不仅是天生的，我们后天的行为也会对大脑产生深刻的影响，“用进废退”的生物科学原则，同样适用于人脑。 论点论据话题一致，优先考虑补充论据进行加强。 第二步：逐一分析选项。 A项：该项讨论的是用脑与疲劳的关系，而论点说的是用脑与聪明的关系，话题不一致，不能加强，排除； B项：该项讨论的是年龄与脑神经元的关系，而论点说的是用脑与聪明的关系，话题不一致，不能加强，排除； C项：该项讨论的是完成单调任务时大脑会转换为“安眠模式”，但没有提及“安眠模式”与聪明之间的关系，不能加强，排除； D项：“学习新的语言”属于用脑，“促使脑区之间建立更高效灵活的沟通模式”说明大脑变得更灵活、更聪明，举用脑的例子说明用脑能变聪明，可以加强，当选。 故正确答案为D。
给定材料
（无）