单定义-多要件关键词排除

考点:定义判断 / 单定义-多要件关键词排除

问法模型:题干给出心理学定义并列出关键限定词,问’属于’→提取全部定义要件,逐项验证是否同时满足,任一要件缺失即排除

推理链

  1. 第1步:拆解定义三要件——①’非自主的、反复出现的、无规律的进入个体大脑’(出现方式),②’干扰性想法’(对象须为想法且有干扰性),③’造成适应问题并诱发负面情绪’(后果)
  2. 第2步:明确’属于’类题目要求三要件同时满足;特别注意两个硬性词:‘非自主’(区别于自主纠结/担忧)和’想法’(区别于心情/情绪)
  3. 第3步:A项小孟’为回不回老家过年而纠结’是自主权衡的纠结,不满足’非自主的、反复出现的、无规律的’,排除
  4. 第4步:B项老张’心情像股票指数一样起伏难料’是情绪波动而非’想法’,且由股市波动这一外部因素引起,非脑中闯入的干扰性想法,排除
  5. 第5步:C项小强上课时’头脑中总是出现网络游戏的画面’——‘总是出现’对应’反复出现、非自主’,且非其所愿,‘很难静下心来学习’对应’干扰性’与’适应问题’,三要件全满足,当选
  6. 第6步:D项小程’一想到完不成销售任务所带来的负面后果’是由具体任务自主触发的担忧,不满足’非自主、无规律闯入’,排除

最快解法:⚡ 关键词排除法——用’非自主’和’想法’两个硬性词秒杀:A、D均为’自主’产生的纠结/担忧(小孟自主权衡回不回老家、小程自主想到负面后果),B项主体是’心情’不是’想法’,三项各有硬伤直接排除,锁定C

易错点

  • ⚠ 把A、D中的’纠结”沮丧’等负面情绪状态误判为符合定义,忽略这些是主体’自主’的想法,与’非自主闯入’相悖
  • ⚠ B项混淆’情绪波动’与’干扰性想法’——心情起伏不等于头脑中出现干扰性想法
  • ⚠ 只看到’干扰”负面情绪’要件就选A或B,忽略’非自主、反复出现、无规律’这一核心频率/方式限定

母题抽象

🧩 当定义题干出现多个并列限定词(如’非自主的、反复出现的、无规律的’)且选项为情境案例时,先圈出定义硬性关键词,再逐项查缺——凡选项在’主体自主性”对象性质(想法vs情绪)”出现方式’任一维度与关键词相悖即排除

同类特征:属于类单定义、并列限定词(非自主/反复/无规律)、心理学概念定义、选项为四个人物情境案例、需辨析想法与情绪的区别、自主与非自主的对照

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题干

闯入性思维是指一些非自主的、反复出现的、无规律的进入个体大脑的干扰性想法,会造成一系列适应问题并诱发负面情绪,包括焦虑、抑郁和强迫症等。 根据上述定义,下列属于闯入性思维的是:

选项

  • A. 每到年底,在外地工作的小孟都要为回不回老家过年而纠结,并因此而情绪烦躁
  • B. 这段时期股市波动较大,股民老张的心情也像股票指数一样起伏难料,焦虑至极
  • C. 小强在上课的时候,头脑中总是出现网络游戏的画面,这让他很难静下心来学习 ✅
  • D. 一想到完不成销售任务所带来的负面后果,小程都感到一阵阵的沮丧

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”、“造成一系列适应问题”。 第二步:逐一分析选项。 A项:小孟为回不回老家过年而纠结,是小孟自主的想法,不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义,排除; B项:股民老张的心情像股票指数一样起伏难料,但心情不是“想法”,不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义,排除; C项:小强在上课时头脑中总是出现网络游戏的画面,符合“非自主的、反复出现的、无规律的”,这让他很难静下心来学习,符合“干扰性想法”、“造成一系列适应问题”,符合定义,当选; D项:一想到完不成销售任务所带来的负面后果,是小程自主的想法,不符合“非自主的、反复出现的、无规律的”、“干扰性想法”,不符合定义,排除。 故正确答案为C。

给定材料

(无)