单定义-要件对应(主体+行为互动要件)

考点:定义判断 / 单定义-要件对应(主体+行为互动要件)

问法模型:‘根据上述定义,下列属于反应性相倚的是’→ 提取定义要件,逐项比对,重点验证’双方互动’要件

推理链

  1. 第1步:从题干提取定义要件——①’沟通过程中’;②’沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据’;③’做出相应的反应’;④’并不按照原来的计划进行沟通’
  2. 第2步:采用要件比对法,核心抓手是’双方’——A以B为依据,B也要以A为依据,缺一即排除
  3. 第3步:A项小何’反复研究,并征求导师的意见,做出了最终决定’,与学校之间无沟通、与导师之间是单向征求意见,无双方互为依据,排除
  4. 第4步:B项方某’沟通后发现其房屋的产权证尚未取得,于是方某决定推迟购买’,仅方某单方反应,黄某未做相应反应,缺’双方’要件,排除
  5. 第5步:C项小李因’复赛时间和外语考试冲突’退赛,整个过程中没有与任何一方沟通,排除
  6. 第6步:D项公司依部门负责人’希望按部门情况分别拟定’的意见,将原计划’推行新考核制度’调整为’先保留原制度,针对个别情况逐步调整’,负责人再以公司决定为依据’表示同意’,双方互为依据且偏离原计划,四个要件全部满足,当选

最快解法:⚡ 关键词法:抓定义中’双方’二字——先扫选项找’一方反应、另一方未回应’或’根本没有沟通’的,A(单向征求意见)、B(黄某无反应)、C(无沟通)直接排除,锁定D

易错点

  • ⚠ 误选B:只看到’有沟通、有改变决定’,忽略定义要求双方都以对方为依据,而黄某没有任何反应
  • ⚠ 误选C:只看到’改变计划、退赛’,忽略C项根本不存在’沟通过程’这一前提要件
  • ⚠ 忽略第四要件:D项的巧妙之处在于双方都调整了原计划(公司放弃推行新制度、部门放弃分别拟定),需确认’并不按照原来的计划进行沟通’同时满足

母题抽象

🧩 当定义中出现’双方/相互/彼此’类主体互动要件时,逐项检查是否每个主体都有对应行为,凡只有一方行为或无互动的选项一律排除

同类特征:单定义判断、定义含’沟通过程中’场景限定、强调’双方’互动关系、要求’做出相应的反应’、要件’不按原计划’、问法为’属于定义的是’

相关题


题干

反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义,下列属于反应性相倚的是:

选项

  • A. 小何计划出国读博,申请几所学校都收到了录取通知,他反复研究,并征求导师的意见,做出了最终决定
  • B. 方某通过房产中介看中了黄某的房子,与黄某沟通后发现其房屋的产权证尚未取得,于是方某决定推迟购买
  • C. 小李报名参加演讲比赛,初赛晋级后进入复赛,但复赛时间和小李的外语考试冲突,于是小李改变计划,选择退赛
  • D. 某公司计划推行新考核制度,各部门负责人希望按部门情况分别拟定,后公司决定先保留原制度,针对个别情况逐步调整,各部门表示同意 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己的依据,做出相应的反应”“并不按照原来的计划进行沟通”。 第二步:逐一分析选项。 A项:小何收到几所学校的录取通知书,反复研究并征求导师的意见后做出最终决定,小何与学校之间未进行沟通,小何与导师之间的沟通没有体现出彼此以对方的行为依据做出反应,不符合“沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己的依据,做出相应的反应”,不符合定义,排除;  B项:方某通过与黄某进行沟通后做出了推迟购买的决定,但是黄某没有做出相应的反应,不符合“沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己的依据,做出相应的反应”,不符合定义,排除; C项:小李因为复赛时间与外语考试冲突,选择退赛,未体现出沟通,不符合“沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己的依据,做出相应的反应”,不符合定义,排除; D项:某公司计划推行新考核制度,各部门负责人与公司沟通后,公司针对各部门负责人的行为(希望按照部门情况分别拟定)做出了保留原制度,但针对个别情况会逐步调整的反应,各部门负责人针对公司决定也表示同意。符合“沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己的依据,做出相应的反应”,且沟通双方都有调整,“并不按照原来的计划进行沟通”,符合定义,当选。 故正确答案为D。

给定材料

(无)