单定义-目的要件核对(选非题)

考点:定义判断 / 单定义-目的要件核对(选非题)

问法模型:‘下列不属于模式生物的是’→选非题,提取定义核心要件(选定物种+揭示普遍规律),逐项比对找不满足项

推理链

  1. 第1步:提取定义要件——‘对选定的生物物种进行科学研究’且’用于揭示某种具有普遍规律的生命现象’,核心限定是研究目的为揭示普遍规律
  2. 第2步:题干要求选’不属于’,解题方向是寻找目的要件或对象要件不满足的选项
  3. 第3步:A项豌豆用于’揭示生物界遗传规律’,物种具体、目的为普遍规律,符合定义,排除
  4. 第4步:B项果蝇用于’基因的突变进化研究’,同样满足’选定物种+揭示普遍规律’,排除
  5. 第5步:C项白鼠用于’现代医学研究’,医学研究隐含揭示生命普遍规律,符合定义,排除
  6. 第6步:D项医院细菌培养的目的是’确认患者的感染病菌类型’,属于个案临床诊断而非揭示普遍规律,且’病菌’并非选定的具体物种,不符合定义,当选

最快解法:⚡ 关键词法:紧扣定义目的要件’揭示普遍规律’,D项’确认患者感染病菌类型’是诊断目的而非科研揭示规律,且对象’病菌’不具体,直接锁定D

易错点

  • ⚠ 忽略目的要件:只看到’用生物做实验/研究’就判定符合定义,漏掉’揭示普遍规律’这一核心限定
  • ⚠ 对C项过度纠结:题干未明写’规律’二字,但’医学研究’隐含揭示生命普遍规律的目的,仍符合定义
  • ⚠ 未注意D项双重不符:‘病菌’不是选定的具体物种,且细菌培养服务临床诊断,对象与目的均不满足定义

母题抽象

🧩 当定义中出现’用于……(某目的)‘类限定要件时,逐项核对选项行为的目的是否与之一致;选非题中目的错位(以诊断、应用、个案处置为目的而非揭示普遍规律)的选项即为答案

同类特征:单定义判断、选非题(问’不属于’)、目的要件’揭示普遍规律’、要件’选定的生物物种’、科研情境vs临床诊断情境对比、排除法逐项验证

相关题


题干

生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究,用于揭示某种具有普遍规律的生命现象。此时,这种被选定的生物物种就是模式生物。 根据上述定义,下列不属于模式生物的是(  )。

选项

  • A. 豌豆——孟德尔在揭示生物界遗传规律时选用豌豆作为实验材料
  • B. 果蝇——生物学家摩根选用果蝇进行基因的突变进化研究
  • C. 白鼠——现代医学研究大量使用白鼠作为实验动物
  • D. 病菌——医院进行细菌培养以确认患者的感染病菌类型 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 模式生物的定义条件为“揭示某种普遍规律的生物现象”。 第二步:逐一分析选项。 A项:豌豆用于揭示生物界遗传规律的生物,符合定义,排除; B项:果蝇用于揭示基因突变规律生物,符合定义,排除; C项:白鼠用于实验的生物,符合定义,排除; D项:病菌并未体现是具体哪种生物,也未体现生物规律,不符合定义,当选。 本题为选非题,故正确答案为D。

给定材料

(无)