平行结构（论证结构相似比较）-对策型论证
考点：逻辑判断 / 平行结构（论证结构相似比较）-对策型论证
问法模型：问’哪个论述过程的逻辑最为类似’→先提炼题干论证的形式骨架（负面现象→危害→应该改变的对策），再逐项比对结构是否同构，而非比较话题内容
推理链
- 第1步：提取题干前提：‘过分密集的城市布局’是负面现象，其危害是’容易使城市产生热岛效应”不符合生态美学的要求’
- 第2步：提取题干结论：‘因此，城市建设应该尽可能拉开布局，合理地间隔各城市组团’，即由危害推出’应该改变该负面现象’的应然对策
- 第3步：归纳结构模板：负面现象＋该现象的危害→（因此）应该采取对策予以改变
- 第4步：对照A项：‘只有……才能吸引人’是必要条件翻译结构，无负面现象与对策，结构不符，排除
- 第5步：对照B项：‘课业负担太重’为负面现象，‘影响中小学生快乐健康成长’为危害，‘要将课业减负进行到底，扫除线上培训等减负盲区’为对策，与模板同构
- 第6步：对照C项：由’起源大致同一时期’推出’追寻起源可把握脉络’，属相关性推理，无负面现象与对策，排除
- 第7步：对照D项：‘律师队伍事关……也与……直接相关’为重要性说明，结论’是……内容，也是……标尺’为评价性判断，无’应该改变’的对策，排除
- 第8步：结论：仅B项与题干’负面现象→危害→应改变’结构完全一致，故选B
最快解法：⚡ 结构模板法＋排除法：先用一句话把题干压缩成’坏事+坏处→应该整改’，再快速扫四个选项，凡缺’负面现象’或缺’应该……对策’的直接排除，唯一同构者为B
易错点
- ⚠ 按话题内容而非论证结构匹配，误选与城市/社会问题表面相似的D项
- ⚠ 漏掉’应该……’这一规范性对策特征，把普通因果结论当作对策型结构
- ⚠ 被A项’才能吸引人’的’因此/所以’表象迷惑，忽略其本质是必要条件翻译推理而非对策论证
母题抽象
🧩 当题干呈现’某负面现象带来X危害，因此应该采取Y对策’且问’逻辑最类似’时，用结构同构比对法，寻找同样具备’负面现象—危害—应然对策’三要素的选项
同类特征：问法：逻辑最为类似、负面现象＋危害陈述、‘因此’引出应然对策、结论含’应该……’规范性表述、结构平行比较，不依赖话题内容
相关题
（暂无）
题干
过分密集的城市布局不仅容易使城市产生热岛效应，也不符合生态美学的要求。因此，城市建设应该尽可能拉开布局，合理地间隔各城市组团，使城市看起来舒缓有序，不拥挤、不杂乱。 以下和该论述过程的逻辑最为类似的是（ ）。
选项
- A. 只有有趣的故事和通俗的理论相结合，才能吸引人，让人真正理解其中的内涵，爱上科学。所以，从日常生活中的小事入手，科普也可以很有趣
- B. 中小学课业负担太重，是影响中小学生快乐健康成长的大问题。所以，要将课业减负进行到底，扫除线上培训等减负盲区 ✅
- C. 天文学的起源与文明的起源大致处于同一时期。因此，追寻天文学的起源也就意味着我们可以在某种程度上把握文明诞生和发展的脉络
- D. 律师队伍事关群众对法治的需求，也与一个地方的竞争力直接相关。所以，完善的法律服务是营商环境的重要内容，也是衡量城市吸引力的重要标尺
官方解析
第一步：分析题干逻辑关系。 题干逻辑：给出一个负面的现象，说明负面现象会产生的影响，由此得出应该改变负面现象的结论。 第二步：逐一分析选项的逻辑。 A项：“只有有趣的故事和通俗的理论相结合，才能吸引人”，并没有提到负面现象及其影响，与题干逻辑不同，排除； B项：“中小学课业负担太重”为负面现象，“影响中小学生快乐健康成长”为该负面现象的影响，所以“要将课业减负进行到底，扫除线上培训等减负盲区”为应该改变此负面现象，与题干逻辑相同，当选； C项：“天文学的起源与文明的起源大致处于同一时期”，并没有提到负面现象及其影响，与题干逻辑不同，排除； D项：“律师队伍事关群众对法治的需求，也与一个地方的竞争力直接相”，并没有提到负面现象及其影响，与题干逻辑不同，排除。 故正确答案为B。
给定材料
（无）