加强论证-搭桥（建立论据与论点间概念联系）
考点：逻辑判断 / 加强论证-搭桥（建立论据与论点间概念联系）
问法模型：‘以下哪项如果为真，最能够支持专家的上述结论’→先比对论据与论点关键词，发现话题不一致时，优先选在两组概念间建立因果联系的搭桥项
推理链
- 第1步：提取论据——父母进城务工、子女’很难随迁进城上学’、仅春节短暂团圆，致使少年儿童’情绪长期处于较为焦虑的状态’
- 第2步：提取论点——为确保’少年儿童的健康成长和农民工家庭的幸福生活’，教育部门应创造条件使子女’在父母工作所在地上学’
- 第3步：发现论证缺口——论据只到’长期焦虑’为止，未说明焦虑与’健康成长、家庭幸福’的关系，属于话题不一致，需搭桥补上隐含前提
- 第4步：逐项对照——A项主体是’城市居民和务工人员’而非’教育部门’，主体不一致；B项指出’长期情绪焦虑不利于健康成长及家庭幸福’，恰好把论据的’焦虑’与论点的’健康成长和幸福生活’连接起来
- 第5步：继续排除——C项谈政策’执行进度’，与论点的’目的和效果’话题不一致；D项仅复述专家动机，‘目的能否达成’不明确
- 第6步：结论——只有B项构成搭桥，最能加强，故选B
最快解法：⚡ 关键词搭桥法：圈出论据核心词’长期焦虑’和论点核心词’健康成长+家庭幸福’，直接扫选项找同时涵盖这两组概念的句子，秒选B（A、C、D均不同时含两组关键词）
易错点
- ⚠ 被A项’为健康成长创造条件’的字面重复迷惑，忽略其主体是’居民/务工人员’而非论点的’教育部门’，实为无关项
- ⚠ 误选D项，把’专家的动机’当成加强，但动机能否实现不明确，且未触及’健康成长和幸福生活’这一结论落点
- ⚠ 忽略论据到论点的话题跳跃，误以为只要与’随迁上学’相关的选项都能加强，错选C项这类谈政策进度的不相关项
母题抽象
🧩 当论据给出’现象A导致状态B（如长期焦虑）‘，而论点为’应采取措施X以确保C（健康成长/幸福）‘且B与C之间无联系时，最优先选择在’B与C之间建立因果联系’的搭桥项；同时用主体一致、话题一致排除干扰项
同类特征：问法为’最能够支持/加强’、论据与论点话题不一致（焦虑 vs 健康成长幸福）、论据含’情绪长期焦虑’、论点含’健康成长和幸福生活’、存在主体差异干扰项（教育部门 vs 居民）、存在动机复述型不明确项（D）
相关题
（暂无）
题干
由于大批农村少年儿童的父母进城务工，而他们的子女又很难随迁进城上学，每年仅有春节的短暂时间能与父母在家团圆，致使这些少年儿童的情绪长期处于一个较为焦虑的状态。有专家建议：为了确保少年儿童的健康成长和农民工家庭的幸福生活，教育部门应该明确规定并创造条件使农民工的子女能够在父母工作所在地上学。 以下 项如果为真，最能够支持专家的上述结论。
选项
- A. 无论是城市居民还是农村进城务工人员，都有义务为少年儿童的健康成长创造条件
- B. 长期的情绪焦虑不利于少年儿童的健康成长以及他们所在家庭的幸福生活 ✅
- C. 随着有关政策的调整，大部分农民工的子女将能够在父母工作所在地上学
- D. 这位专家之所以提出这些建议，其目的在于降低未能随父母迁往城市上学的农民工子女的情绪焦虑水平
官方解析
第一步：找出论点和论据。 论点：为了确保少年儿童的健康成长和农民工家庭的幸福生活，教育部门应该明确规定并创造条件使农民工的子女能够在父母工作所在地上学。 论据：由于大批农村少年儿童的父母进城务工，而他们的子女又很难随迁进城上学，每年仅有春节的短暂时间能与父母在家团圆，致使这些少年儿童的情绪长期处于一个较为焦虑的状态。 本题论据讨论农民工子女因“难与父母团圆”而“长期焦虑”，论点讨论教育部门应创造条件“使农民工子女能在父母工作所在地上学”，使农民工子女与其父母“团圆”来确保“少年儿童的健康成长和农民工家庭的幸福生活”，话题不一致，加强优先考虑搭桥。 第二步：逐一分析选项。 A项：“城市居民和农村进城务工人员”都有义务为少年儿童的健康成长创造条件，而论点讨论“教育部门”应创造条件保障少年儿童的健康成长，主体不一致，为无关项，无法加强，排除； B项：长期的情绪焦虑不利于少年儿童的健康成长以及他们所在家庭的幸福生活，在“长期焦虑”与“少年儿童的健康成长和农民工家庭的幸福生活”间建立联系，为搭桥项，可以加强，当选； C项：随着有关政策的调整，大部分农民工的子女将能够在父母工作所在地上学，讨论政策的“执行进度”，而论点讨论这类政策的“目的和效果”，话题不一致，为无关项，无法加强，排除； D项：专家提出这些建议的目的在于降低未能随父母迁往城市上学的农民工子女的情绪焦虑水平，但并不清楚该目的能否达成，为不明确项，无法加强，排除。 故正确答案为B。
给定材料
（无）