逻辑关系-包容关系辨析（组成关系vs种属关系）
考点：类比推理 / 逻辑关系-包容关系辨析（组成关系vs种属关系）
问法模型：两词类比题干给出’森林∶树木’，需判定词项间包容关系的具体类型→用造句法区分’组成关系（A是B的一部分）‘与’种属关系（A是B的一种）‘后逐项匹配
推理链
- 第1步：从题干提取关系——‘树木’是构成’森林’的组成部分，二者为包容关系中的组成关系而非种属关系
- 第2步：确定辨析规则——造句验证：能说’A是B的一种’为种属关系，能说’A是B的一部分’为组成关系
- 第3步：逐项对照——A项’大学是一种学校’为种属关系；B项’河北大学外语部是河北大学的一部分’为组成关系；C项’河北大学是一种大学’为种属关系；D项’学生在河北大学学习成长’为地点对应
- 第4步：与选项对照——仅B项与题干同属组成关系，故当选B，排除A、C、D
最快解法：⚡ 造句法：题干’树木是森林的一部分’→组成关系；秒排A、C（‘是一种’的种属关系），D为’学习地点’对应；B’外语部是河北大学的一部分’直接锁定答案
易错点
- ⚠ 种属与组成混淆：树木是森林的’一部分’而非森林的’一种’，A、C项均为’是一种’结构，不可错选
- ⚠ D项地点对应角度的迷惑性：把’森林’理解为树木生长地点时，‘学生在河北大学学习’更贴近，易误选D
- ⚠ 忽略官方口径与争议并存：同一对词可从组成/地点两个角度解读，本题官方备注已标为争议题，实际考试遇同类题应优先按’组成关系’主流口径作答
母题抽象
🧩 当题干两词呈现’整体与部分’特征（如整体由多个个体集合构成）时，用造句法验证’A是B的一部分’（组成）还是’A是一种B’（种属），并警惕同一对词可多角度解读（组成/地点对应）引发的争议
同类特征：两词类比、整体与部分、森林与树木、组成关系、种属关系排除、地点对应的争议理解
相关题
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题干
森林∶树木
选项
- A. 学校∶大学
- B. 河北大学∶河北大学外语部 ✅
- C. 大学∶河北大学
- D. 河北大学∶河北大学学生
官方解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。 “树木”是“森林”的组成部分，二者是包容关系中的组成关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：“大学”是“学校”的一种，二者是包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除； B项：“河北大学外语部”是“河北大学”的组成部分，二者是包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，当选； C项：“河北大学”是“大学”，二者是包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：“河北大学学生”在“河北大学”学习成长，二者是地点对应，与题干逻辑关系不一致，排除。 备注：本题题干如果理解成“森林”是“树木”的生长地点，二者是地点对应，且树木有很多个。D项“河北大学学生”在“河北大学”学习成长，二者是地点对应，且学生有很多个，和题干关系更加一致。两种理解方式都有合理之处，故本题为争议题，考生无需过于纠结此题。 故正确答案为B。
给定材料
（无）
疑点（官方解析可能有误，待人工复核）
官方解析备注已自认本题为争议题：若按’森林是树木的生长地点（地点对应，且树木有多个）‘理解，D项’学生在河北大学学习成长（且学生有多个）‘逻辑更一致；官方最终按’组成关系’口径定B。两种解读均有合理性，答案B系官方口径产物而非唯一无争议解。