语义关系-功能对应与反义关系(二级辨析)
考点:类比推理 / 语义关系-功能对应与反义关系(二级辨析)
问法模型:三词型类比’名词:动词1:动词2’,需同时验证’后两词是第一词的两种功能’与’后两词互为反义词’双重条件
推理链
- 第1步:题干三词为’政策:促进:约束’,造句’政策可以促进(某种行为),也可以约束(某种行为)‘,促进与约束是政策发挥的两种功能
- 第2步:进行二级辨析——‘促进’与’约束’语义相反,构成反义关系,故正确选项必须同时满足’功能对应+反义关系’两个条件
- 第3步:逐项对照——A项’繁殖”死亡’是生命的两种状态而非功能,且二者不构成反义关系,排除
- 第4步:B项’书架”电脑’与’书房’是地点上的对应关系,无功能与反义关系,排除
- 第5步:C项’新颖”创意’是观点的属性而非功能,且二者语义相近并非相反,排除
- 第6步:D项’口号’可以倡导(某种行为)也可以禁止(某种行为),倡导与禁止是口号的两种功能,且二者互为反义词,双条件均满足,当选
最快解法:⚡ 造句法+二级辨析:先用’政策可以促进、也可以约束’锁定’功能对应’结构,再用’功能+反义’双标准排除——A是状态非功能、B是地点对应、C是属性对应,唯D’口号:倡导:禁止’结构完全同构
易错点
- ⚠ 只验证第一层功能对应、遗漏’促进与约束互为反义词’这一二级辨析点,易在多个对应关系选项间犹豫
- ⚠ A项’繁殖和死亡是生命的两种状态’易与’两种功能’混淆,状态≠功能,且繁殖与死亡不是反义词
- ⚠ C项’新颖’与’创意’语义相近(均表’新’)而非相反,且’新颖”创意’是观点的属性而非功能,双重不符易被表象迷惑
母题抽象
🧩 当类比推理题干呈’名词:动词1:动词2’且动词1、动词2语义相反时,用造句法验证’后两词是该名词的两种功能’,再以反义关系作二级标准筛选,凡’状态/属性/地点对应’的干扰项一律排除
同类特征:三词型类比推理、第一词为名词,后两词为动词、后两词是第一词的两种功能、后两词互为反义词、需双重条件同时满足、D项与题干结构同构
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题干
政策:促进:约束
选项
- A. 生命:繁殖:死亡
- B. 书房:书架:电脑
- C. 观点:新颖:创意
- D. 口号:倡导:禁止 ✅
官方解析
第一步:判断题干词语间逻辑关系。 政策可以促进,也可以约束,促进和约束是政策的两种功能,且促进和约束为反义关系。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。 A项:繁殖和死亡是生命的两种状态,但繁殖和死亡不是反义词关系,与题干逻辑关系不一致,排除; B项:书架放在书房中,二者为地点上的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除; C项:新颖和创意是观点的属性,新颖和创意与观点是对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除; D项:口号可以倡导,也可以禁止,倡导和禁止是口号的两种功能,属于功能上的对应关系;倡导和禁止,二者属于反义关系,与题干逻辑关系一致,当选。 故正确答案为D。
给定材料
(无)