语法关系-动宾结构+顺承关系（时间先后）
考点：类比推理 / 语法关系-动宾结构+顺承关系（时间先后）
问法模型：三词类比’动：动：名’结构 → 先用造句法验证两动词与名词均构成动宾关系，再做二级辨析（动作先后顺序是否必然）
推理链
- 第1步：题干中’问卷’为共同宾语，‘设计问卷”发放问卷’均构成动宾关系
- 第2步：二级辨析——‘设计’与’发放’有必然先后顺序：先设计才能发放，属于顺承关系
- 第3步：A项代入：‘播放磁带’动宾成立，但’快进’是不及物动词，‘快进磁带’搭配不当，排除
- 第4步：B项代入：‘制定政策”执行政策’动宾均成立，且先’制定’后’执行’顺序必然，与题干一致
- 第5步：C项代入：‘复制文字”修改文字’动宾成立，但两动作顺序可互换（可先修改再复制），无必然顺承，排除
- 第6步：D项代入：‘预习考试”复习考试’搭配不当（预习/复习的对象是功课内容而非’考试’本身），排除
- 第7步：对照结论：仅B项同时满足动宾关系+必然先后顺序，故选B
最快解法：⚡ 造句法+二级辨析：将每个名词代入’动词+名词’造句验证动宾搭配，对搭配均成立的B、C两项比较’两动作先后顺序是否必然’——B必然（先制定后执行），C可逆，锁定B
易错点
- ⚠ 忽略二级辨析：C项动宾关系同样成立，若只验证动宾不比较顺序必误选C
- ⚠ 未察觉’快进’是不及物动词，误以为’快进磁带’搭配成立
- ⚠ 凭语感认为’预习考试/复习考试’说得通，未检验动宾搭配的规范性与题干’问卷承受动作’的性质差异
母题抽象
🧩 当类比推理出现’动词：动词：名词’三词结构时，先用造句法逐一验证动宾搭配，排除搭配不当项，再进行二级辨析——比较两动作间是否存在必然先后顺承，排除顺序可逆的选项
同类特征：三词类比、动宾结构、顺承关系、同一宾语、二级辨析、先后顺序必然性
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题干
设计：发放：问卷
选项
- A. 播放：快进：磁带
- B. 制定：执行：政策 ✅
- C. 复制：修改：文字
- D. 预习：复习：考试
官方解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。 “设计问卷”“发放问卷”构成动宾关系，且“设计”和“发放”有先后顺序（设计在前，发放在后）。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：“播放磁带”构成动宾关系，但“快进”是不及物动词，后面不能跟宾语，与题干逻辑关系不一致，排除； B项：“制定政策”“执行政策”构成动宾关系，且“制定”和“执行”也有先后顺序（制定在前，执行在后），与题干逻辑关系一致，当选； C项：“复制文字”“修改文字”构成动宾关系，但“复制”和“修改”之间没有必然的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：“复习考试”和“预习考试”搭配不当，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为B。
给定材料
（无）