逻辑关系-概念外延关系（包容关系+交叉关系复合图示）
考点：类比推理 / 逻辑关系-概念外延关系（包容关系+交叉关系复合图示）
问法模型：题干以圆圈图示三概念的外延关系 → 先读图确定两两关系（①②交叉、③⊂①包容、②③交叉），再逐项用造句法验证选项概念关系是否与图完全一致
推理链
- 第1步：读图提取关系——①圆与②圆部分重叠→①②为交叉关系；③圆整体落在①圆内部→③被①全部包含，①③为包容关系；③与②也有部分重叠→②③为交叉关系
- 第2步：解题规则——交叉关系满足’有的A是B，有的A不是B，且互不包含’；包容关系满足’所有A都是B’（种属包含）
- 第3步：A项——青铜鼎③全部属于青铜器①（包容✓）；‘有的鼎可作为食器’→有的青铜器是食器、有的不是（①②交叉✓）；有的青铜鼎是食器、有的不是（②③交叉✓），三组关系与图完全一致
- 第4步：B项——老师①与高级职称③分属’人’与’职称等级’两个不同范畴，‘有些老师具有高级职称’是属性归属而非种属包含，①③不构成包容关系，排除
- 第5步：C项——当代小说③被文学类书籍①包含（包容✓），但文学类书籍①与艺术类书籍②在同一分类标准下互不重叠，为全异关系而非交叉关系，排除
- 第6步：D项——落叶乔木①全部属于植物②，①②为包容关系而非交叉关系，排除
- 第7步：只有A项同时满足’①③包容、①②交叉、②③交叉’，与图示逻辑关系一致，故选A
最快解法：⚡ 读图口诀’两圆相交为交叉、小圆居内为包容’→锁定目标结构’一个包容（③⊂①）+两个交叉’→A项’青铜鼎是青铜器’（包容）+‘有些鼎可作食器’（交叉）直接吻合；其余选项验证一处不符即排除
易错点
- ⚠ 把’有些老师具有高级职称’误判为包容关系：‘具有’是属性归属，老师（人）与高级职称（职称等级）属不同范畴，不构成种属包含
- ⚠ 误认为文学类书籍与艺术类书籍可以交叉：同一分类标准下二者互斥，实为全异关系
- ⚠ 只验证包容关系就下结论，忽略图示还同时要求两组交叉关系（如D项①②实为包容即被排除）
母题抽象
🧩 当题干出现’圆圈图示概念外延关系’时，先标注两两关系（相交=交叉、内含=包容、分离=全异），再用造句法逐项验证’有的A是B，有的A不是B’（交叉）与’所有A都是B’（包容）是否与图完全一致
同类特征：圆圈表示概念外延、两圆部分重叠=交叉关系、小圆完全位于大圆内=包容关系、三概念两两关系复合验证、判断选项词语间逻辑关系、图示与选项逐一匹配
相关题
（暂无）
题干
如果用圆圈表示概念的外延，下列符合上述概念外延关系的是：
选项
- A. 青铜鼎③是一种重要的青铜器①，有些鼎可作为食器②使用 ✅
- B. 教研室中有些老师①具有高级职称③，他们中的一些人还是工会积极分子②
- C. 文学类书籍①是图书馆里借阅率最高的书籍，当代小说③是最受欢迎的，艺术类书籍②相对受冷落
- D. 水杉是一种落叶乔木①，也是一种生活在湿润多雨环境中的植物②，每年秋冬季节或干旱季节落叶乔木的叶子③会全部脱落
官方解析
第一步：根据题干图示判断逻辑关系。 ①和②部分重叠，①和②为交叉关系，②和③部分重叠，②和③为交叉关系，③被①全部包含在内，①和③为包容关系。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。 A项：青铜鼎是一种青铜器，青铜鼎③和青铜器①为包容关系，有的青铜器是食器，有的青铜器不是食器，有的食器是青铜器，有的食器不是青铜器，因此青铜器①与食器②是交叉关系，有的青铜鼎是食器，有的青铜鼎不是食器，有的食器是青铜鼎，有的食器不是青铜鼎，因此青铜鼎③与食器②是交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选； B项：有些老师①具有高级职称③，高级职称是衡量老师教学水平的，有些老师①和高级职称③不是包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除； C项：当代小说③是文学类书籍①，当代小说③和文学类书籍①是包容关系，文学类书籍①和艺术类书籍②无重叠部分，不是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除； D项：落叶乔木是植物，落叶乔木①和植物②是包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。
给定材料
（无）