多定义-名言与定义匹配（选非题）
问法模型：题干并列给出四个定义并问’名言与其所表达的法的作用对应错误的是’→应采用多定义关键词匹配+选非排除模型，逐句将名言翻译为定义要点，匹配不上的即为答案
推理链
- 第1步：提取四个定义核心要点——评价作用’判断、衡量人的行为的法律意义’，预测作用’根据法律规定预先估计到行为结果’，强制作用’通过国家强制力保障其得以充分实现’，教育作用’对一般人今后的行为发生影响’
- 第2步：明确本题为选非题，需找出’名言与所标作用’不匹配的一项，其余三项对应须正确
- 第3步：A项’以至详之法晓天下，使天下明知其所避’——民众据法令’明知其所避’即可预判违法后果，符合’预先估计到行为结果’，与预测作用对应正确，排除
- 第4步：B项’有法而不循法，法虽善与无法等’——强调法律再好也须被’循’（遵守），全句未出现用法律’判断、衡量’行为的要素，与评价作用不匹配，对应错误，当选
- 第5步：C项’言行而不轨于法令者必禁’——‘必禁’体现国家强制力禁止越轨言行以保障法律实现，与强制作用对应正确，排除
- 第6步：D项’法令所以导民也’——‘导民’即通过法令规定引导民众，影响其今后的行为，与教育作用对应正确，排除
- 第7步：唯一对应错误的是B，与官方答案一致
最快解法：⚡ 关键词法+选非排除：抓’评价作用’核心词’判断、衡量’，四个选项中只有B讲’不循法（不遵守）‘而无任何衡量行为的含义，直接锁定选非答案B
易错点
- ⚠ 漏看’对应错误’的选非要求，误选了匹配正确的A/C/D
- ⚠ 将’有法而不循法，法虽善与无法等’误读为’法律评价了不守法的行为’，忽略该名言只谈守法与实施，不含’判断、衡量’要素
- ⚠ A项’使天下明知其所避’易与教育作用混淆，需区分’预先估计结果’（预测）与’影响今后行为’（教育）
母题抽象
🧩 当题干并列给出多个定义并要求判断’名言/事例与定义对应错误’时，先为每个定义提炼一个核心动词短语（如判断衡量/预先估计/强制保障/影响今后），再将选项逐句翻译对号，匹配不上的即为选非答案
同类特征：四个法律作用定义并列（评价/预测/强制/教育）、古代名言与定义匹配辨析、选非题——找’对应错误’、定义要点为’判断衡量/预先估计/国家强制力/影响今后行为’、法律社会学情境定义
相关题
（暂无）
题干
法的评价作用是指法律作为一种行为的标准和尺度，具有判断、衡量人的行为的法律意义的作用。法的预测作用是指根据法律规定，人们可以预先估计到行为结果的作用。法的强制作用是指法律通过国家强制力保障其得以充分实现的作用。法的教育作用是指通过法律的规定和实施而对一般人今后的行为发生影响的作用。 根据上述定义，下列古代关于法的名言，与其所表达的法的作用对应错误的是：
选项
- A. “以至详之法晓天下，使天下明知其所避”——法的预测作用
- B. “有法而不循法，法虽善与无法等”——法的评价作用 ✅
- C. “言行而不轨于法令者必禁”——法的强制作用
- D. “法令所以导民也”——法的教育作用
官方解析
第一步：找出定义关键词。 法的评价作用：“法律具有判断、衡量人的行为的法律意义的作用”； 法的预测作用：“根据法律规定，人们可以预先估计到行为结果”； 法的强制作用：“法律通过国家强制力保障其得以充分实现”； 法的教育作用：“法律的规定和实施对一般人今后的行为发生影响”。 第二步：逐一进行分析选项。 A项：把极为详细的法令昭告天下百姓，让他们清楚地知道哪些事是不能去干的，而法令本身包括具体要求及相应惩罚，说明民众可以据此预测违法行为的后果，符合“根据法律规定，人们可以预先估计到行为结果”，符合“法的预测作用”的定义，排除； B项：虽然有法律，但是不遵守法律，即使法律很好，但和没有法律是一样的，说明法律需要所有人遵守，但未提及用法律进行判断、衡量，不符合“法律具有判断、衡量人的行为的法律意义的作用”，不符合“法的评价作用”的定义，当选； C项：言论和行动不合乎法律的必须禁止，说明法律通过强制措施得以实现，符合“法律通过国家强制力保障其得以充分实现”，符合“法的强制作用”的定义，排除； D项：法令用以引导民众向善，说明法律可以影响民众的思想和行为，使其向善，符合“法律的规定和实施对一般人今后的行为发生影响”，符合“法的教育作用”的定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。
给定材料
（无）