单定义-多阶段-多情形匹配（道德发展阶段归属）
考点：定义判断 / 单定义-多阶段/多情形匹配（道德发展阶段归属）
问法模型：题干给出六个并列发展阶段定义，问某具体行为处于哪个阶段 → 提炼行为的动机关键词，逐一对照各阶段定义要点进行匹配排除
推理链
- 第1步：提取题干行为的动机——“公司员工都参加了聚餐，所以自己也应该参加聚餐”，核心是‘别人都做，我也应该做’的合群、从众心理
- 第2步：用该动机关键词去比对六个阶段的定义要点：避罚（怕惩罚）、功利（为自己利益）、寻求认可（顺从传统、谋求大家赞赏）、法规（服从规范法律）、法制（法律可改）、普遍伦理（公正平等尊严）
- 第3步：逐项排除——A避罚：题干无任何避免惩罚的动机；B功利：动机不是衡量是否符合自己利益；D普遍伦理：动机与公正、平等、尊严等人类一般原则无关
- 第4步：只有‘大家都参加→我也应参加’精准对应第三阶段‘顺从传统要求，谋求大家的赞赏和认可’，故选C
最快解法：⚡ 关键词法：抓住‘员工都参加→我也应该参加’中的从众求认可动机，直接匹配‘谋求大家的赞赏和认可’锁定C，无需细看其余阶段
易错点
- ⚠ 把‘都参加所以我也参加’误判为‘服从权威或规则’而错选A——群体多数≠权威
- ⚠ 把随大流误读为‘符合自己的利益’而错选B——相对功利强调利益计算，题干动机是合群而非得利
- ⚠ 跳过逐项比对、凭‘聚餐是普遍行为’的直觉误选D——普遍伦理必须落在公正、平等、尊严等抽象原则上
母题抽象
🧩 当题干给出多个并列定义/发展阶段并要求判断某行为归属时，先提炼行为背后的动机或关键词，再与各定义要点一一对应，排除不符项即得答案
同类特征：六个并列发展阶段、判断行为所处阶段、都参加了所以我也应该参加、谋求大家的赞赏和认可、顺从传统要求、单定义多情形匹配
相关题
（暂无）
题干
个人道德判断能力的发展经历了六个阶段：一是避罚服从取向阶段，为避免惩罚而服从权威或规则；二是相对功利取向阶段，评定行为好坏主要看是否符合自己的利益；三是寻求认可取向阶段，顺从传统要求，谋求大家的赞赏和认可；四是遵守法规取向阶段，服从社会规范，遵守法律权威；五是社会法制取向阶段，看重法律的效力，但认为法律可以应大多数人的要求而改变；六是普遍伦理取向阶段，认为符合公正、平等、尊严等人类最一般原则的行为就是正确的。 根据上述定义，如果一个人认为公司员工都参加了聚餐，所以自己也应该参加聚餐，则他的个人道德判断能力所处的发展阶段是：
选项
- A. 避罚服从取向阶段
- B. 相对功利取向阶段
- C. 寻求认可取向阶段 ✅
- D. 普遍伦理取向阶段
官方解析
第一步：找出定义关键词。 “避免惩罚而服从权威或规则”、“评定行为好坏主要看是否符合自己的利益”、“顺从传统要求，谋求大家的赞赏和认可”、“服从社会规范，遵守法律权威”、“看重法律的效力，但认为法律可以应大多数人的要求而改变”、“符合公正、平等、尊严等人类最一般原则的行为就是正确的” 第二步：逐一分析选项。 A项：参加公司员工聚餐，不符合“避免惩罚而服从权威或规则”，不符合定义，排除； B项：参加公司员工聚餐，不符合“评定行为好坏主要看是否符合自己的利益”，不符合定义，排除； C项：参加公司员工聚餐，符合“顺从传统要求，谋求大家的赞赏和认可”，符合定义，当选； D项：参加公司员工聚餐，不符合“符合公正、平等、尊严等人类最一般原则的行为就是正确的”，不符合定义，排除。 故正确答案为C。
给定材料
（无）