单定义-要素对应（注意的转移性：主动+有目的+对象切换）
考点：定义判断 / 单定义-要素对应（注意的转移性：主动+有目的+对象切换）
问法模型：问’以下情境中体现了注意的转移性的是’ → 提取定义限定要素（主动、有目的地、及时、从一个对象/活动调整到另一个），逐项验证’是否切换对象+是否主动’两维度排除
推理链
- 第1步：提取定义要点——注意的转移性=‘一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动’，核心要素为①对象/活动发生切换②主动且有意③及时
- 第2步：确立辨析维度——同时进行多活动是’分配性’、持续集中于同一对象是’稳定性’、被外界刺激拉走注意是’被动’而非’主动’，据此区分干扰项
- 第3步：A项’一边做饭一边听收音机’是两种活动同时进行，未发生从一到另的切换，对应分配性，排除
- 第4步：B项’做完工作汇报，立刻开始写工作计划’，‘立刻’对应及时，从汇报主动切换到写计划，①②③全符合
- 第5步：C项’无论工作还是业余都全神贯注’是注意保持集中稳定，无对象切换，对应稳定性，排除
- 第6步：D项’忽然被窗外争吵声吸引’，‘忽然被…吸引’是被动引起而非主动调整，缺少’主动地、有目的地’，排除
- 第7步：四项中仅B同时满足全部要素，锁定B
最快解法：⚡ 关键词排除法——抓’主动地、有目的地’+‘从一个…调整到另一个’两个硬指标：A是’一边…一边…’（同时=分配）、C是’全神贯注’（不切换=稳定）、D是’忽然被吸引’（被动），三项各缺一要素，唯B主动切换，直接选B
易错点
- ⚠ 将A项’一边做饭一边听广播’误判为转移性，混淆’注意的分配性’与’转移性’——分配是同时，转移是先后切换
- ⚠ D项只看到注意’从报纸转向争吵声’发生了转移就误选，忽略定义中’主动地、有目的地’这一意志限定，D是无意注意/被动分心
- ⚠ 忽略题干特意列出’稳定性、分配性、转移性’的提示功能，未利用干扰项与另两种特性一一对应的规律加速排除
母题抽象
🧩 当定义含’主动地、有目的地’等主体意志限定词且描述行为切换过程时，用’双要素验证法’：既验证行为是否发生从一到另的切换，又验证切换是否出于主体主动，排除’同时进行’与’被动引发’两类典型干扰项
同类特征：定义含’主动地、有目的地’意志限定词、定义描述’从一个对象/活动调整到另一个’的切换过程、题干并列给出多种特性（稳定性、分配性、转移性）供辨析、选项为人物+情境式行为描述、干扰项分别对应题干提及的其他特性、问法为’以下情境中体现了…的是’
相关题
（暂无）
题干
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意具有稳定性、分配性、转移性等特性，其中注意的转移性是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。 以下情境中体现了注意的转移性的是：
选项
- A. 李女士可以一边做饭一边听收音机中播报的新闻节目
- B. 刘先生在大会做完工作汇报，立刻开始写工作计划 ✅
- C. 王先生无论在工作时还是在业余活动中都能做到全神贯注
- D. 张女士正在读报纸，忽然被窗外传来的争吵声所吸引
官方解析
第一步：找出定义关键词。 “一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动”。 第二步：逐一分析选项。 A项：李女士可以一边做饭一边听收音机中播放的新闻节目，说明李女士是同时在做饭和收听广播，不符合定义“将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动”，排除； B项：刘先生在做完工作汇报后开始写工作计划，刘先生是主动地、有目的地将注意从一个活动调整到另一个活动上，符合定义，当选； C项：王先生能做到全神贯注，并没有体现“将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动”，不符合定义，排除； D项：张女士正在读报纸，突然被窗外的争吵声吸引，说明张女士并非主动地、有目的地调整注意，而是被动地调整注意，不符合定义，排除。 故正确答案为B。
给定材料
（无）