单定义-要件对照（时间要件’长时期’+衰竭状态表现，选非题）
考点：定义判断 / 单定义-要件对照（时间要件’长时期’+衰竭状态表现，选非题）
问法模型：‘下列不属于职业倦怠的是’（选非题）→ 提取定义构成要件，逐项对照，找出缺失要件的一项即为答案
推理链
- 第1步：从题干提取定义三要件：①’不能顺利应对工作压力时的一种极端反映’；②’长时期压力体验下’产生；③’情感、态度和行为的衰竭状态’。
- 第2步：本题为选非题，以要件②’长时期压力体验’和要件③’衰竭状态’为核心比对标尺逐项检验。
- 第3步：A项’刻苦训练多年’满足长时期，‘斗志丧失、无精打采’满足情感态度衰竭，符合定义。
- 第4步：B项’被父母安排到家族企业上班，没过几天就心生倦意’——时间上仅’没过几天’，不满足’长时期压力体验’，且其迟到早退属新环境适应问题而非压力衰竭，不符合定义。
- 第5步：C项’多年带高三”殚精竭虑’满足长时期，‘失眠头疼”对学生大加指责’满足衰竭状态，符合定义。
- 第6步：D项’工作多年，经常加班’满足长时期，‘没有精力和同事来往”对病人没有以前热情’满足衰竭状态，符合定义。
- 第7步：仅B项缺失’长时期压力体验’要件，故不属于职业倦怠，当选。
最快解法：⚡ 关键词法+时间词扫描：锁定定义中’长时期压力体验’，快速扫各选项时间词——A’训练多年’、C’多年带高三’、D’工作多年’均为长时期，B’没过几天’最短，直接锁定B为选非答案。
易错点
- ⚠ 忽略题干’不属于’的选非设定，误选符合定义的A/C/D
- ⚠ 只盯’倦怠、无精打采’等衰竭表象，漏验’长时期压力体验’这一时间要件
- ⚠ B项含’心生倦意’字样，望文生义误以为符合’倦怠’定义
母题抽象
🧩 当定义含多个构成要件且问’不属于’时，先罗列要件，再逐项找唯一缺失项——尤其警惕选项字面与定义关键词相似但时间/程度等要件不满足的干扰项。
同类特征：职业倦怠、长时期压力体验、情感态度行为的衰竭状态、不能顺利应对工作压力、选非题、‘没过几天’vs’多年’时间对比
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题干
职业倦怠是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反映，是个体在长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。 根据以上定义，下列不属于职业倦怠的是：
选项
- A. 某省队运动员小吴刻苦训练多年，但今年以来比赛都没有获奖，斗志丧失，训练时总是无精打采
- B. 小强大学毕业被父母安排到家族企业上班，没过几天他就心生倦意，迟到早退，找各种理由不去公司 ✅
- C. 李老师多年带高三学生，为提高升学率殚精竭虑，临近高考经常失眠，容易头疼，对学生动不动就大加指责
- D. 王护士在医院工作多年，经常加班，临近年终又要应对各种考核，没有精力和同事来往，对病人也没有以前热情
官方解析
第一步，找出定义关键词。 “个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反映”、“是个体在长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态”。 第二步，逐一分析选项。 A项：刻苦训练多年符合“长时期压力体验”；斗志丧失，训练时无精打采符合“情感、态度衰竭状态”，符合定义，排除； B项：小强在家族企业上班，没过几天就心生倦意，不符合“长时期压力体验下”这一关键词，不符合定义，当选； C项：李老师多年带高三学生，为提高升学率而殚精竭虑，符合“个体在长时期压力体验”；并且失眠头疼属于行为的衰竭状态、对学生斥责符合“情感、态度的衰竭状态”，符合定义，排除； D项：在医院工作多年，经常加班符合“长时期压力体验”；对病人没有以前热情符合“情感、态度的衰竭状态”，符合定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。
给定材料
（无）