单定义-要点对应（总体单位=构成总体的个别事物）
考点：定义判断 / 单定义-要点对应（总体单位=构成总体的个别事物）
问法模型：题干给出成对概念（总体/总体单位）后问’某情境下X是什么’→先锁定研究客体确定’总体’，再用’构成总体的个别事物’这一关键词逐项匹配
推理链
- 第1步：提取定义关键词——总体是’具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体’，总体单位是’构成总体的个别事物’。
- 第2步：确定研究客体：题干要了解的是’某省高校仪器设备情况’，研究对象落在’仪器设备’上而非’高校’上，故总体=‘该省高校的全部仪器设备’。
- 第3步：依据’总体单位=构成总体的个别事物’，总体单位应是构成’全部仪器设备’的单台设备，即’每一台仪器设备’。
- 第4步：对照选项排除：A项’每一所高校’不是构成仪器设备总体的个别事物；B项’全部仪器设备’是整体本身；D项’每一所高校的全部仪器设备’仍是集合体而非个别事物。
- 第5步：C项’该省高校的每一台仪器设备’正是构成总体的个别事物，符合定义，当选。
最快解法：⚡ 关键词定位法：抓住问句中研究客体’仪器设备情况’，先确定总体=‘全部仪器设备’，则总体单位必为’每一台仪器设备’，直接锁定C，无需逐项纠缠
易错点
- ⚠ 被’高校’迷惑误选A：忽略研究客体是仪器设备而非高校，高校只是仪器设备的所属范围限定
- ⚠ 误选B或D：把’全部仪器设备’当作单位，混淆’整体’与’构成整体的个别事物’（‘每一所高校的全部仪器设备’仍是部分集合，非个别事物）
- ⚠ 忽略定义中’个别事物’这一核心词，未先做整体/个体的层级划分就凭语感选择
母题抽象
🧩 当定义题出现’整体—个体’对应类概念时，先由问句锁定研究客体确定哪一对象是’总体’，再验证选项是整体（含’全部”许多’字样）还是构成总体的个别事物（含’每一”单个’字样）
同类特征：总体与总体单位成对定义、构成总体的个别事物、研究客体为仪器设备情况、某省高校作限定范围、整体与个体层级辨析、单定义匹配型问法
相关题
（暂无）
题干
在统计学中，总体是客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体，构成总体的个别事物叫总体单位。总体和总体单位都是客观存在的事物，是统计研究的客体。 根据上述定义，若要了解某省高校仪器设备情况，则总体单位是：
选项
- A. 该省每一所高校
- B. 该省高校的全部仪器设备
- C. 该省高校的每一台仪器设备 ✅
- D. 该省每一所高校的全部仪器设备
官方解析
第一步：找出定义关键词。 总体：“具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体”； 总体单位：“构成总体的个别事物”。 第二步：逐一分析选项。 A项：想要了解某省高校仪器设备情况，“该省高校的全部仪器设备”为总体，构成总体的个别事物并非高校，因此该省每一所高校，不符合“构成总体的个别事物”，不符合定义，排除； B项：该省高校的“全部”仪器设备，不属于个别事物，不符合“构成总体的个别事物”，不符合定义，排除； C项：想要了解某省高校仪器设备情况，“该省高校的全部仪器设备”为总体，“该省高校的每一台仪器设备”是组成“该省高校的全部仪器设备”的个别事物，符合“构成总体的个别事物”，符合定义，当选； D项：该省每一所高校的“全部”仪器设备，不属于个别事物，不符合“构成总体的个别事物”，不符合定义，排除。 故正确答案为C。
给定材料
（无）