增长率变化比较(两期增速作差、百分点)

考点:增长 / 增长率变化比较(两期增速作差、百分点) 材料:186642 2011—2015年全国教育经费总投

问法模型:‘2014年增速较上年相比约提高/下降几个百分点’ → 分别求2014年与2013年的增速(基期量用上题结论),再用现期增速减基期增速,差为负即’下降’,单位为百分点

推理链

  1. 第1步:由材料第一段提取:2011年总投入23869.29亿元,2012年只给’比上年增加3826.68亿元’,故2012年总量=23869.29+3826.68=27695.97亿元;2014年总量32806.46亿元;结合上题(题1)结论2013年总投入约30400亿元
  2. 第2步:锁定口径——本题只用’全国教育经费总投入’(全年口径),排除材料中’2015年1—9月全国财政教育支出’这一不同指标
  3. 第3步:所用公式:某年增速=(该年总量−上年总量)/上年总量;增速变化=2014年增速−2013年增速(单位:个百分点)
  4. 第4步:代入求2014年增速:(32806.46−30400)/30400≈2406/30400≈7.9%~8.0%(按原卷精确值2013年为30364.72亿元时为8.04%)
  5. 第5步:2013年增速由材料直接给出约9.6%(原卷数值9.64%;用27695.97→30400估算亦在9.6%~9.8%区间)
  6. 第6步:作差:8.0%−9.6%≈−1.6个百分点,即2014年增速较2013年下降约1.6个百分点,对照选项只有C’下降了1.6个百分点’,故选C

最快解法:⚡ 连环题复用+截位直除:直接沿用上题结论2013年≈30400亿元;2014年增速≈2406/30400≈8%(截位直除),2013年增速原卷已给约9.6%,8.0%−9.6%=−1.6个百分点且为负即’下降’,秒选C,无需精算

易错点

  • ⚠ 增量当总量:2012年材料只给’比上年增加3826.68亿元’(增量非总量),必须先加总得27695.97亿元再用,否则2013年增速及全题皆错
  • ⚠ 口径混排:‘全国教育经费总投入’(全年)与’全国财政教育支出’(2015年1—9月累计)是两个不同指标,后者不能参与本题2013/2014年增速计算
  • ⚠ 百分点与百分数混淆+方向误判:选项问的是增速之差(百分点),须用2014年增速减2013年增速,结果为负对应’下降’;只算绝对值会误选B/D

母题抽象

🧩 当题干出现’A年增速较上年相比提高/下降约几个百分点’时,先用上题结论或’增量+总量’加总确定两年基期量,分别求增速后作差,差值为负即’下降’,单位是百分点而非百分数

同类特征:增速较上年相比、提高/下降的方向判断、单位为个百分点、全国教育经费总投入(全年口径)、需复用上一题的2013年总量结论、两期增速作差

相关题

  • 2051434(新疆 2017,相关度1)

题干

2014年,全国教育经费投入增速较上年相比约(  )。

选项

  • A. 下降了3.2个百分点
  • B. 提高了3.2个百分点
  • C. 下降了1.6个百分点 ✅
  • D. 提高了1.6个百分点

官方解析

由题干“2014年,全国教育经费投入增速较上年相比”,结合材料2013年的增长率已经给出,可判定该题为一般增长率问题。定位文字材料第一段,2013年,全国教育经费总投入比上年增长,2014年全国教育经费总投入32806.46亿元,结合上题,2013年全国教育经费总投入约为30400亿元。可得2014年全国教育经费投入增速,2014年全国教育经费投入增速较上年相比,约下降了1.6个百分点。

故正确答案为C。

给定材料

        2011年,全国教育经费总投入为23869.29亿元,比上年增长。2012年,全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年,全国教育经费总投入比上年增长,比2009年翻了一番。2014年,全国教育经费总投入32806.46亿元。2015年1-9月,全国财政教育支出累计同比增长

        2015年,全国普通本专科院校招生人数约为737万人,其中普通本科院校招生人数389万人,比普通专科院校多41万人;在校人数约为2626万人,其中普通本科院校约1577万人,普通专科院校约1049万人;毕业人数约为1000万人,其中普通本科院校约占,普通专科院校约占

疑点(官方解析可能有误,待人工复核)

本版本文字材料中2013年增速处为空白缺失,而官方解析称’材料2013年的增长率已经给出’(对应原卷数值9.64%);若仅用本版本可推数据计算(2013≈30400亿元、2012=27695.97亿元),2013年增速≈9.8%、2014年增速≈7.9%,差约1.8~1.9个百分点,与官方’1.6个百分点’略有出入(系2013年总量取整30400所致);但’下降’的方向判断与正确答案C完全一致,不影响选C