削弱论证-否定论点

考点:逻辑判断 / 削弱论证-否定论点

问法模型:问法’哪项最能驳斥研发团队的观点’→削弱型题,先锁定论点’浓缩内容能帮读者判断是否值得细读’,按’话题一致时优先否定论点’的力度标准择最强削弱项。

推理链

  1. 第1步:提取论点——该软件’能够帮助读者完成最初的选择过程’,读者’通过阅读浓缩的框架、观点、精华,判断这本书到底是不是自己需要的,是否值得进一步细致阅读’,核心是浓缩内容足以支撑读者做选书判断。
  2. 第2步:提取论据——软件宣称可’提取全书干货’、‘把作者的基本思路和整本书的框架都理出来’;论点论据均围绕’软件提炼框架的优势’,话题一致,削弱应优先考虑否定论点。
  3. 第3步:A项指出’浓缩过程中语句的选择无法完全客观’、‘浓缩后原文的逻辑和思考也无法保留’,即浓缩结果无法客观呈现作品,浓缩内容本身失真,读者据此无法完成’是否值得细读’的判断,直接否定论点。
  4. 第4步:B项仅说明浓缩版’只能保留原书大约(某比例)的内容’,但保留部分是否足以支撑判断并未说明,属不明确选项,不能削弱。
  5. 第5步:C项谈浓缩小说’难以被感动’,D项谈’不利于读者的判断思维能力发展’,均偏离论点核心’能否据此完成选书判断’这一话题,属无关项,不能削弱。
  6. 第6步:逐项对照后,只有A直接否定论点成立的前提(浓缩内容客观可靠),故A最能驳斥,当选。

最快解法:⚡ 否定论点法:抓住论点关键句’判断……是否值得进一步细致阅读’,直接找能说明’浓缩内容不可靠、判断无法完成’的选项;A项’无法做到客观呈现作品’=浓缩内容失真=选书判断无效,一步锁定;B为不明确项,C、D为无关项,排除。

易错点

  • ⚠ 误选C/D:把’难以被感动”不利于思维发展’误当成削弱,实则偏离论点’能否帮助读者完成选书判断’,属偷换论题的无关项
  • ⚠ 误选B:以为’只保留很小比例内容’=信息不足,但保留占比小与能否支撑判断无必然否定关系,属不明确选项而非有效削弱
  • ⚠ 未先辨析论点与论据话题是否一致,进而忽略’话题一致时优先否定论点’的削弱力度排序

母题抽象

🧩 当题干出现’某产品/方法可帮助用户完成判断或选择’的论证特征时,用否定论点法,找能直接说明’判断所依据的信息不客观/不可靠,判断无法完成’的选项,排除’另说弊端但与判断目的无关’及’程度不明确’的选项。

同类特征:问法’最能驳斥……的观点’(削弱型)、论点含’帮助读者完成最初的选择过程”判断……是否值得进一步细致阅读’、论点论据话题一致,优先否定论点、不明确选项干扰(保留比例)、无关项干扰(被感动、思维发展)

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题干

最近有技术研发团队推出了一款“AI(人工智能)浓缩书”应用软件,宣称可以“提取全书干货”,文字量大约只占整书的,“为你提炼出这本书的结构、精华和观点,把作者的基本思路和整本书的框架都理出来。”研发团队认为,该软件能够帮助读者完成最初的选择过程,读者通过阅读浓缩的框架、观点、精华,判断这本书到底是不是自己需要的,是否值得进一步细致阅读。

以下各项如果为真,哪项最能驳斥研发团队的观点?

选项

  • A.

    浓缩过程中语句的选择无法完全客观,同时浓缩后原文的逻辑和思考也无法保留,无法做到客观呈现作品

     ✅
  • B.

    经对比,大部分知识类书籍经过浓缩后的版本,只能保留原书大约的内容

  • C.

    经过浓缩的小说,只有故事梗概而缺乏细节描写,读者无法体会到人物之间细致的情感交流和互动,难以被感动

  • D.

    经过浓缩的文史、哲学等书籍,只能保留知识框架而不能呈现具体思维过程,不利于读者的判断思维能力发展

官方解析

第一步:找出论点和论据。

论点:该软件能够帮助读者完成最初的选择过程,读者通过阅读浓缩的框架、观点、精华,判断这本书到底是不是自己需要的,是否值得进一步细致阅读。

论据:“AI(人工智能)浓缩书”应用软件,宣称可以“提取全书干货”,文字量大约只占整书的,“为你提炼出这本书的结构、精华和观点,把作者的基本思路和整本书的框架都理出来。”

论点讨论的是该软件通过浓缩的框架可以帮助读者筛选书籍,论据讨论的是该软件可以提炼框架,二者都在讨论该软件的优势,故论点论据讨论话题一致,削弱可优先考虑否定论点。

第二步:逐一分析选项。

A项:该项讨论的是浓缩过程中无法客观呈现作品,说明读者无法判断书籍是否值得去细致地阅读,削弱论点,可以削弱,当选;

B项:该项讨论的是大部分浓缩后的知识类书籍内容只有原书的,但我们无法确定通过这的内容,读者能否确定书籍是否值得去细致地阅读,不明确选项,无法削弱,排除;

C项:该项讨论的是读者无法被浓缩的作品感动,但是题干的论点在讨论读者是否能够通过浓缩的作品去判断应不应该细致阅读,与题干论点无关,无法削弱,排除;

D项:该项讨论的是浓缩作品不利于读者的判断思维能力发展,但是题干论点在讨论读者是否能够通过浓缩的作品去判断应不应该细致阅读,与题干论点无关,无法削弱,排除。

故正确答案为A。

给定材料

(无)