削弱论证-削弱反对者论点(对立观点下支持研究者即削弱)
考点:逻辑判断 / 削弱论证-削弱反对者论点(对立观点下支持研究者即削弱)
问法模型:问’最能质疑反对者的结论’→削弱型;题干出现研究者与反对者观点’打架’时,支持研究者观点=削弱反对者,或直接否定反对者论点。
推理链
- 第1步:提取反对者论证——论点’如果是为了减小阻力,鸟更应该选择直线的队形’,论据’一个紧跟一个飞行能最大程度地减小跟随者需要克服的空气阻力’。
- 第2步:论点与论据话题一致(都围绕’直线队形减小阻力’),预设削弱方式为否定论点,即说明直线队形并不能更好地实现减小阻力、降低能耗的目的;又因’研究者’认为’人’字形队形可减小空气阻力、降低飞行能耗,与反对者对立,故支持研究者观点同样能削弱反对者。
- 第3步:A项’领头雁与后方同伴换位,否则容易精疲力尽’说的是换位节约体力,与’人字形vs直线队形哪个更减阻’无关,无法削弱,排除。
- 第4步:B项’偏移于前面的同伴,虽不能最大限度减小空气阻力,但能极大地减少上升时所需的体能消耗’,说明’人’字形队形确实能降低飞行能耗,直接支持研究者观点、削弱反对者’应选直线’的结论,当选。
- 第5步:C项’有确定方向的需求,不会一直排成人字形’谈的是飞行的方向功能,与队形能否减小阻力、降低能耗无关,排除。
- 第6步:D项说的是速滑运动员的队形,主体是人而非鸟,与鸟的飞行队形论点主体不一致,排除;故选B。
最快解法:⚡ 对立观点定位法:先锁定反对者论点’应选直线队形’,再找能支持’研究者’(人字形也能减阻或降耗)的选项;B项’极大地减少体能消耗’直接呼应研究者’降低飞行能耗’,秒选。
易错点
- ⚠ 只盯’减小阻力’字面,忽略研究者观点中’降低飞行能耗’这一并列目的,漏掉B从’能耗’角度的削弱
- ⚠ 误选A:‘换位节约体力’看似与能耗沾边,但与’队形选择’这一争论焦点无关
- ⚠ 误选D:速滑类比看似支持’人字形减阻’,实则主体不一致(人vs鸟),且其后三名紧随的逻辑反而偏向直线减阻
母题抽象
🧩 当题干出现’研究者认为A有某功能,反对者认为应选B(并给出理由)‘的对立观点结构、问’最能质疑反对者’时,用’支持研究者=削弱反对者’的思路,优先找说明A同样满足该功能的选项。
同类特征:研究者与反对者观点对立、问’最能质疑反对者的结论’、队形与空气阻力/飞行能耗、‘人’字形队形vs直线队形、论点论据话题一致可预设否定论点、选项需与题干主体一致
相关题
- 10297085(天津 2025,相关度1)
题干
斑头雁在飞行中有一个特点,就是它们经常以某种队形来飞,通常是后面的鸟飞在前一只鸟的侧后方,因此就有了常见的“人”字形队形。一些研究者认为这一队形可减小空气阻力、降低飞行能耗,然而反对者认为如果是为了减小阻力,鸟更应该选择直线的队形,因为一个紧跟一个飞行能最大程度地减小跟随者需要克服的空气阻力。 以下哪项如果为真,最能质疑反对者的结论?
选项
- A. 飞行过程中,领头雁会不时地与后方同伴换位,否则它们很容易精疲力尽
- B. 斑头雁飞行时偏移于前面的同伴,虽不能最大限度减小空气阻力,但能极大地减少上升时所需的体能消耗 ✅
- C. 斑头雁在飞行时会有确定方向的需求,所以并不会一直排成“人”字形飞行
- D. 速滑比赛中,运动员常以“人”字形前进,一名运动员在前,另外三名紧随其后,后三名队员因阻力变小而受益
官方解析
第一步:找出论点和论据。 论点:如果是为了减小阻力,鸟更应该选择直线的队形。 论据:因为一个紧跟一个飞行能最大程度地减小跟随者需要克服的空气阻力。 本题论点和论据都在说直线的队形可以减小阻力,话题一致,因此可以预设否定论点的方式进行削弱,即说明直线的队形不能减小阻力。且本题中“研究者”和“反对者”双方观点“打架”,因此如果能支持“研究者”的观点,即说明“人”字形队形可减小空气阻力、降低飞行能耗,也可以起到削弱“反对者”观点的效果。 第二步:逐一分析选项。 A项:该项说的是飞行中,领头雁通过与后方同伴换位节约体力,与论点讨论的直线的队形可以减小阻力无关,无法削弱,排除; B项:斑头雁飞行时偏移于前面的同伴,能极大地减少上升时所需的体能消耗,说明“人”字形队形确实可以降低飞行能耗,支持了“研究者”的观点,即削弱了“反对者”的观点,可以削弱,当选; C项:斑头雁基于确定方向的需求,不会一直排成“人”字形飞行,与该队形是否可以减小空气阻力、降低飞行能耗无关,无法削弱,排除; D项:该项说的是速滑比赛中,运动员的前进队形,而论点说的是鸟的飞行队形,主体不一致,无法削弱,排除。 故正确答案为B。
给定材料
(无)