单定义-关键词定位(多要件比对排除)

考点:定义判断 / 单定义-关键词定位(多要件比对排除)

问法模型:‘根据上述定义,下列属于深度学习的是’——属于型定义判断,采用’提取定义核心要件→逐项比对排除’模型

推理链

  1. 第1步:提取定义要件——①在模仿人脑机制的神经网络中对人工神经元层进行’多层处理’;②AI读取大量图片;③AI自主提取图片特征;④有大量数据即可高准确率学习、拓展AI应用范围
  2. 第2步:确认核心比对要件为’AI(人工智能)读取大量图片’与’自主提取图片特征’,其中’读取’的主体必须是AI,且特征须由AI自主从图片中提取
  3. 第3步:A项让学生观看人工智能的图片体验深度学习,读取图片的主体是’学生’而非AI,主体错位,不满足’AI读取大量图片’,排除
  4. 第4步:B项问诊机器人获取B超报告风险信息,但报告中’还含有文字性诊断结果可以直接告知病患风险信息’,即信息来自文字而非从图片中自主提取特征,排除
  5. 第5步:C项提供无人驾驶汽车试乘服务,题干未体现AI’读取图片’或’自主提取图片特征’的任何要件,仅是应用场景展示,排除
  6. 第6步:D项安防巡检机器人’通过图像识别技术判定工人是否佩戴安全帽’,即AI读取工人图像(图片)并自主提取’佩戴安全帽’这一图像特征后作出判定,两核心要件齐备,符合定义,当选

最快解法:⚡ 关键词定位法:锁定两个硬性要件’AI读取大量图片’+‘自主提取图片特征’,先核主体(A项主体是学生非AI,秒排除),再核行为来源(B项信息来自文字诊断非图片提取,排除),C项无图像要件直接排除,锁定D

易错点

  • ⚠ 字面迷惑:A项直接出现’深度学习’四个字,易因字面重合误选,须核主体——是’学生体验’而非’AI读取’,主体错位
  • ⚠ 图片载体迷惑:B项B超报告看似’图片’,但官方解析指出风险信息由’文字性诊断结果’直接给出,并非AI自主从图片中提取特征,被’报告含图’表象误导
  • ⚠ AI应用表象混淆:C、D均为AI应用场景,仅凭’属于AI应用’无法区分,必须验证是否同时满足’读取图片’与’自主提取特征’两要件

母题抽象

🧩 当’属于型’定义判断的定义包含多个行为要件(主体+动作+对象)时,先抓最核心、最易验证的硬性要件(如’AI读取图片”自主提取特征’),按’先核主体、再核行为、最后核对象’的顺序逐项排除,字面含定义关键词的选项反而最需警惕主体偷换

同类特征:问法为’根据上述定义,下列属于’、定义给出’AI读取大量图片”自主提取图片特征’等明确行为要件、定义主体明确为AI(人工智能)、选项均为AI相关场景,需辨析主体与行为是否匹配要件、干扰项含定义字面词(如’深度学习’)或近似载体(如B超报告)、单定义、要件可两两比对排除

相关题

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题干

深度学习是指在模仿人脑机制的神经网络中,对人工神经元的层进行了“多层处理”。深度学习不仅可以让AI(人工智能)读取大量图片,还可以让AI自主提取图片特征。得益于深度学习技术的面世,只要有大量数据,AI就能以极高的准确率进行学习,从而大幅度拓展了AI的应用范围。 根据上述定义,下列属于深度学习的是:

选项

  • A. 人工智能图片教学走进课堂让学生体验深度学习
  • B. 问诊机器人可以迅速获取病患B超报告的风险信息
  • C. 某设区市在数字峰会期间提供无人驾驶汽车试乘服务
  • D. 安防巡检机器人通过图像识别技术判定工人是否佩戴安全帽 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”。 第二步:逐一分析选项。 A项:让学生观看人工智能的图片来体验深度学习,是让学生观看图片,不是让AI读取图片,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”,不符合定义,排除; B项:问诊机器人可以识别B超报告,但报告中不只含有图片,还含有文字性诊断结果可以直接告知病患风险信息,而不需要AI提取,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,不符合定义,排除; C项:提供无人驾驶汽车试乘服务,不是让AI读取图片,不符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,不符合定义,排除; D项:安防巡检机器人通过识别工人的图像来判定工人是否佩戴安全帽,符合“AI(人工智能)读取大量图片”、“自主提取图片特征”,符合定义,当选。 故正确答案为D。

给定材料

(无)