单定义-关键要件对照（选非题）
问法模型：‘下列不属于条件自尊的是’→选非题：提取定义核心要件’依赖他人的肯定和表扬’，逐项对照，选出唯一不满足该要件的选项
推理链
- 第1步：提取定义核心要件——自尊是’依赖他人的肯定和表扬而产生的’，且’别人不再肯定时会自我怀疑、产生无能感、羞耻感’
- 第2步：本题选’不属于’，以’是否依赖/在意他人的肯定与评价’为统一标尺逐项检验
- 第3步：A项中’许多同学昏昏欲睡’即无人肯定老师，但老师’依然讲得眉飞色舞’，说明其状态不依赖他人肯定，不满足定义要件
- 第4步：B项’家长表扬他，他会很高兴；家长不屑一顾，他就会觉得受了委屈’，正反对比说明小明依赖家长肯定，符合定义
- 第5步：C项小吴’第一时间把好成绩发到朋友圈，并盯着手机看有谁点了赞’，说明他在意他人点赞即在意他人肯定，符合定义
- 第6步：D项大学生宁可承受困难也倾向选择’名望高、地位高’的工作，说明其看重社会评价、需要他人肯定，符合定义
- 第7步：对照结论——B、C、D均符合定义，只有A不满足’依赖他人的肯定和表扬’，故选A
最快解法：⚡ 关键词法＋选非排除：抓核心要件’依赖他人的肯定和表扬’，快速扫描四个选项中是否出现’在意他人评价/点赞/表扬’类特征，B（在意家长表扬）、C（盯着看点赞）、D（看重名望地位）均有，唯一无此特征的A即为答案
易错点
- ⚠ 选非题惯性思维看错，误选符合定义的B或C
- ⚠ D项未直接出现’表扬/肯定’字样，需透过’名望高、地位高’识别其本质是看重他人评价，容易漏判为不属于
- ⚠ A项老师’讲得眉飞色舞’易被误读为老师有热情、有自尊，忽略其恰恰说明老师的讲课状态’不依赖他人肯定’，这正是选非所需
母题抽象
🧩 单定义选非题，当定义核心是’依赖X而产生某种心理或行为’时，用要件对照法，先给’依赖X’找选项中的具体表现（表扬、点赞、评价等），再选唯一缺乏该表现的项
同类特征：条件自尊、依赖他人的肯定和表扬、选非题（不属于）、在意他人评价、要件逐一对照、单定义判断
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题干
条件自尊是指依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊，一旦别人不再肯定自己时，就会开始自我怀疑，产生无能感、羞耻感。 根据上述定义，下列不属于条件自尊的是：
选项
- A. 某次古代汉语课讲授小篆的历史和写法，内容较难，十分枯燥，许多同学昏昏欲睡，然而老师却依然讲得眉飞色舞 ✅
- B. 小明期末考试取得了好成绩，如果家长表扬他，他会很高兴；如果家长对他的成绩不屑一顾，他就会觉得自己受了委屈
- C. 小吴非常喜欢分享自己的成绩，不管是考试还是参加活动，他都会第一时间把取得的好成绩发到微信朋友圈，并盯着手机看有谁给自己点了赞
- D. 据统计，即使生活上会遇到很多困难，但多数大学生就业时依然倾向于选择名望高、地位高、地处中心城市的工作，而不愿意选择去压力较小的小城市工作
官方解析
第一步：找出定义关键词。 “依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”。 第二步：逐一分析选项。 A项：古代汉语课上，许多同学昏昏欲睡，即没有肯定老师，而老师却依然讲得眉飞色舞，即老师不依赖他人的肯定，不符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”，不符合定义，当选； B项：小明取得了好成绩，家长表扬他，他会很高兴，家长对他的成绩不屑一顾，他就会觉得自己受了委屈，通过两方面的对比说明小明很在意他人的表扬，符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”，符合定义，排除； C项：小吴喜欢分享自己的好成绩，并盯着手机看别人给自己点赞，说明小吴很在意他人对自己成绩的肯定，符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”，符合定义，排除； D项：即使生活上会遇到很多困难，多数大学生依然倾向于选择“名望高”“地位高”的工作，而非去压力较小的小城市工作，说明这些大学生很看重“名望”和“地位”，这也意味这些大学生在意他人的评价，对他人的肯定存在需求，符合“依赖他人的肯定和表扬而产生的自尊”，符合定义，排除。 本题为选非题，故正确答案为A。
给定材料
（无）