单定义-选非题-要素对应

考点:定义判断 / 单定义-选非题-要素对应

问法模型:题干给出’闭环思维’的定义,问’下列不属于’→ 选非题模型:先拆定义要点,再逐项对照找缺失要点的选项

推理链

  1. 第1步:拆解定义四个要点:①工作学习过程中;②用各种方式的提示、应答;③每个操作环节形成封闭的环;④利于实时把握进程、及时调整方向
  2. 第2步:选非题,核心鉴别点是’每个操作环节形成封闭的环’——即信息/任务发出后必须有应答回路,使环节闭合
  3. 第3步:A项赵教练对学员信息’给予答复并习惯性地发送一个表情’,发—应回路完整,符合②③,排除
  4. 第4步:B项钱先生要求下属回复’是否收到、能否完成、什么时候完成’,布置—反馈回路完整,符合②③,排除
  5. 第5步:C项小孙由’爽快地答应下来并想方设法去完成’到’发现有些任务很难完成,再也不敢随意应承’,正是根据进程’及时调整方向’,符合④,排除
  6. 第6步:D项小李’用电子邮件发给了经理’后,经理十几天毫无应答,还要反过来问’计划书写好了吗’,发出环节未获应答、环在经理一侧断裂,不符合③’每个操作环节形成封闭的环’,当选

最快解法:⚡ 要素对照排除法:抓住’每个操作环节形成封闭的环’这一核心要件,A(答复+表情)、B(要求回复收到/能否/何时)、C(按进程调整应承)均有提示—应答回路;D项’发出邮件→十几天无音讯→再被询问’说明环节未闭合,秒选D

易错点

  • ⚠ 误以为D项小李’完成并发送计划书’已经是应答,忽略闭环要求双方每一环节都有提示应答,D项断环在经理未确认收到一侧
  • ⚠ C项易误判:‘再也不敢随意应承’看似消极,实则正是’实时把握进程、及时调整方向’的体现,符合定义
  • ⚠ 选非题惯性思维风险:找到A、B明显符合定义时勿直接选,须四项看完确认D才是缺要件项

母题抽象

🧩 当定义强调’提示、应答使环节形成封闭的环’且为选非题时,优先找’信息发出后无回应、环节断裂或事后才发现’的选项

同类特征:选非题(不属于)、思维方式类单定义、提示、应答、形成封闭的环、实时把握进程、及时调整方向

相关题


题干

闭环思维:指工作学习过程中用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环,以利于实时把握进程、及时调整方向的一种思维方式。 下列不属于闭环思维的是:

选项

  • A. 赵教练每次收到学员发来的信息时,都会给予答复并习惯性地发送一个表情,他的手机里存了很多张风格各异的应答图片
  • B. 钱先生每次给下属布置任务,都要求他们尽快回复信息,包括是否收到、能否完成、什么时候完成等,与他共事的人都感觉很有压力
  • C. 小孙刚到单位时,领导安排的任务他总是很爽快地答应下来并想方设法去完成。半年后,工作越来越忙,他发现有些任务很难完成,再也不敢随意应承了
  • D. 经理要求小李一周内草拟一个工作计划。经过认真调研,小李完成了计划书并用电子邮件发给了经理。十几天后经理特意问他:计划书写好了吗?小李惊讶地说:我早已发给你了 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”。 第二步:逐一分析选项。 A项:赵教练存了很多张图片来应答学员的消息,符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”,符合定义,排除; B项:钱先生要求下属尽快回复信息,符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”,符合定义,排除; C项:小孙刚到单位时,爽快地答应任务并完成,符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”,在小孙发现任务很难完成后不再随意应承,符合“实时把握进程、及时调整方向”,符合定义,排除; D项:小李已经将计划书发给了经理,但是经理十几天之后问他是否完成,不符合“每个操作环节形成封闭的环”,不符合定义,当选。 本题为选非题,故正确答案为D。

给定材料

(无)