单定义-多要件关键词匹配

考点:定义判断 / 单定义-多要件关键词匹配

问法模型:题干给出’关怀强迫症’定义并问’下列属于…的是’→ 正选型单定义判断,先拆出并列要件,再逐项用关键词比对排除

推理链

  1. 第1步:拆解定义要件——①’需要别人依赖自己’;②’提供别人不需要的关怀’;③’强迫别人接受’;④’使别人不能独立’
  2. 第2步:明确要件的方向性:是施加关怀者需要’别人’依赖自己,而非施加者依赖对方,这是辨析主体关系的关键
  3. 第3步:A项’一天没见到儿子就会发疯’表明是张某离不开儿子,即张某依赖儿子,依赖方向颠倒,不符要件①,排除
  4. 第4步:B项女儿感冒吃感冒药是病情所需的关怀,不符合’提供别人不需要的关怀’,且不涉及使女儿不能独立,排除
  5. 第5步:C项刘某住自己家里是其自身居住选择,刘某没有向他人强迫施加关怀,不符合’强迫别人接受’,排除
  6. 第6步:D项女儿已’就读大学’,隐含其已具备独立生活学习能力,王某仍租房陪读,属于提供对方不需要的关怀并强迫接受、妨碍其独立,要件①②③④均满足,当选

最快解法:⚡ 关键要件排除法——抓住三个硬性关键词’别人不需要的关怀”强迫接受”使不能独立’:B项’感冒吃药’证明关怀是需要的直接排除,A项依赖方向反了排除,C项无强迫排除,锁定D

易错点

  • ⚠ A项易误选:把’想念儿子’误读成’儿子依赖张某’,忽略依赖的主体方向(是张某依赖儿子,不是儿子依赖张某)
  • ⚠ B项易误选:把’连哄带骗’当成’强迫接受关怀’,忽略感冒的女儿确实需要吃药,不满足’别人不需要的关怀’这一前提
  • ⚠ D项易漏选:觉得陪读是常见爱心行为,忽略题干隐含常识前提——大学生已可独立生活,陪读恰使其’不能独立’

母题抽象

🧩 当定义题干出现多个并列行为要件(尤其涉及’谁依赖谁、谁为谁做什么’)时,先逐条列出关键词,再用’主体方向+对象是否需要’逐项排除,特别注意利用选项隐含的常识前提(如大学生可独立)判断关怀是否’被需要’

同类特征:单定义’属于’型正选问法、多要件并列定义、关怀/依赖的方向性辨析、‘别人不需要的关怀’核心要件、隐含常识前提(读大学=可独立)、生活情境类选项

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题干

关怀强迫症即一个人特别需要别人依赖自己,总是爱向别人提供别人不需要的关怀。并且,这种人还强迫别人接受自己的关怀,从而使别人不能独立。当别人依赖自己的时候,他就会感到满足,感到自己有价值。这种症状会压抑人的神经,并同时给身边的亲朋好友甚至一般的同事带来诸多不便。 根据上述定义,下列属于关怀强迫症的是:

选项

  • A. 张某说:“我一天没见到儿子就会发疯”
  • B. 李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药
  • C. 刘某从小学到大学期间都住自己家里
  • D. 王某在女儿就读的大学附近租房陪读 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “需要别人依赖自己”、“提供别人不需要的关怀”、“强迫别人接受”、“使别人不能独立”。 第二步:逐一分析选项。 A项:张某一天没见到儿子就会发疯,说明是张某依赖儿子,而并非是儿子依赖自己,不符合“需要别人依赖自己”,不符合定义,排除; B项:李某连哄带骗让感冒的女儿吃下感冒药,没有体现“需要别人依赖自己”,且感冒的女儿需要被人关怀照顾,不符合“提供别人不需要的关怀”,不符合定义,排除; C项:刘某上学期间住在家里,没有体现到强迫别人,不符合“强迫别人接受”,不符合定义,排除; D项:王某在女儿就读的大学附近租房陪读,女儿已经读大学了,说明她已经能够独立地生活和学习,符合 “提供别人不需要的关怀”、“强迫别人接受”、“使别人不能独立”,符合定义,当选。 故正确答案为D。

给定材料

(无)