单定义-要点对应（道德发展阶段-动机归因）
考点：定义判断 / 单定义-要点对应（道德发展阶段/动机归因）
问法模型：问’处于后习俗水平的是’→提取定义核心要件后逐项排除，重点比对行为动机的来源
推理链
- 第1步：提取定义三要件：①对’正当而合适的道德价值和道德原则’作出自己的解释；②不管当局或权威人士如何支持；③不管自己与集体的关系
- 第2步：确立判别标准——行为依据若来自外部奖惩、权威认可或集体秩序维护，则不属于后习俗水平；只有基于个人独立解释才符合
- 第3步：A项’害怕父母的惩罚’、B项’受到老师的表扬’均属外部权威/奖惩驱动，分别违反要件②③，排除
- 第4步：C项’排队是维护社会基本秩序的表现’虽涉及正当原则，但落脚于集体秩序，仍受’与集体的关系’约束，属习俗水平，排除
- 第5步：D项’法律只是一种社会契约”不能提升总体社会福利的法律应该修改’是对规则’作出自己的解释’，且不依赖当局支持与集体关系，符合全部要件，当选
最快解法：⚡ 动机归因排除法：对每项追问’行为的最终依据是谁’——怕惩罚(A)、求表扬(B)、维护集体秩序(C)均指向外部，只有D的’社会契约+应该修改’是个人独立解释
易错点
- ⚠ 误以’题干讲道德、D讲法律’为由排除D——对规则准则作出自己的解释与道德原则并不矛盾，法律契约视角恰是后习俗水平的典型表现
- ⚠ C项迷惑性最强：‘维护社会基本秩序’看似符合’正当道德原则’，但实质是习俗水平的’法律与秩序’取向，仍依赖集体关系，勿漏看’不管自己与集体的关系’这一要件
- ⚠ 只抓’有原则、不插队’等表面道德行为，忽略定义的核心是’解释的独立性’而非行为本身的对错
母题抽象
🧩 当定义强调’作出自己的解释/不受权威约束/不受集体关系约束’等独立性要件时，逐项归因行为动机：凡源于外部奖惩、权威认可或集体秩序者排除，唯有基于个人独立判断者当选
同类特征：后习俗水平、作出自己的解释、不管当局或权威人士、不管与集体的关系、道德价值和道德原则、动机归因排除
相关题
（暂无）
题干
道德发展的原则水平也叫后习俗水平，在这一水平上，人们力求对正当而合适的道德价值和道德原则作出自己的解释，而不管当局或权威人士如何支持这些原则，也不管他自己与这些集体的关系。 根据上述定义，下列事例中行为人的道德发展阶段处于后习俗水平的是：
选项
- A. 甲因为害怕父母的惩罚，所以从来没有在学校与同学打过架
- B. 乙喜欢帮助同学，因为这样可以受到老师的表扬
- C. 丙从来不插队，因为他认为排队是维护社会基本秩序的表现
- D. 丁认为法律也只是一种社会契约，而非铁板一块，那些不能提升总体社会福利的法律应该修改 ✅
官方解析
第一步，找出定义关键词。 “正当而合适的道德价值和道德原则”、“作出自己的解释”、“不管当局或权威人士如何支持这些原则”、“不管他自己与这些集体的关系”。 第二步，逐一分析选项。 A项：甲从来没有在学校与同学打过架，说明甲需要考虑他自己与学校班集体的关系，同时需要考虑自己与父母的关系，不符合关键词“不管他自己与这些集体的关系”，不符合定义，排除； B项：乙喜欢帮助同学从而可以受到老师的表扬，说明乙需要考虑自己与集体的关系，不符合关键词“不管他自己与这些集体的关系”，不符合定义，排除； C项：丙从来不插队，符合定义关键词“正当而合适的道德价值和道德原则”，但丙认为排队是维护社会基本秩序的表现，说明丙考虑了自己与集体的关系，不符合关键词“不管他自己与这些集体的关系”，不符合定义，排除； D项：丁认为法律也只是一种社会契约，不能提升总体社会福利的法律应该修改，是丁对法律约定的准则“作出自己的解释”，也符合“不管当局或权威人士如何支持这些原则”，符合定义，当选。 故正确答案为D。 注：本题D选项有同学会认为讨论的是法律，而题干讨论的是道德，一定要注意，法律和道德并不是相互矛盾的，且经过查阅相关资料，后习俗水平相关解释中有与D选项类似例子，因此粉笔倾向于答案为D选项。
给定材料
（无）