单定义-要件验证(修辞格’断取’:截取部分字义、舍弃其余)

考点:定义判断 / 单定义-要件验证(修辞格’断取’:截取部分字义、舍弃其余)

问法模型:问法为’下列没有采用断取修辞方式的是’的选非题 → 用定义要件逐项检验引号词语,选出唯一不符合’只用部分字义’的一项

推理链

  1. 第1步:提取定义核心要件——‘引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾’,即引语必须呈现’取部分字义、弃其余字义’的结构
  2. 第2步:确定解题规则——选非题,将每个引号词语拆成字眼逐一验证:是’部分字义被使用’还是’整体引申义被完整使用’
  3. 第3步:A项’小儿科’拆为’小’+‘儿科’,语境只取’小’(阵仗小)义、舍’儿科’义,符合要件;B项’光杆司令’拆为’光杆’+‘司令’,语境只取’光杆’(独身一人)义、舍’司令’义,符合要件
  4. 第4步:C项’上刀山下火海’拆为’上刀山’+‘下火海’,扑火语境只取’下火海’义、舍’上刀山’义,符合要件
  5. 第5步:D项’开药方’在’问询困局破解之道’的语境中使用的是其完整比喻义(寻求解决方法),没有截取部分字眼、舍弃其余,不符合要件
  6. 第6步:本题为选非题,唯一不符合定义的D项当选

最快解法:⚡ 拆字验证法+选非排除:把每个引号词拆成字眼快速核对——‘小儿科’取’小’舍’儿科’、‘光杆司令’取’光杆’舍’司令’、‘上刀山下火海’取’下火海’舍’上刀山’,三项均符’截取部分义’;‘开药方’整体作’寻对策’讲,无部分截取,直接锁定D

易错点

  • ⚠ 选非题看反,误把符合定义的A/B/C当作答案
  • ⚠ 将’开药方’误解为’只取药方义、舍开字义’,未识别其用的是完整比喻义而非部分截取
  • ⚠ 把’断取’混同于日常贬义的’断章取义’(曲解原意),忽略定义只要求’只用部分字眼的意义’

母题抽象

🧩 当题干给出’引用词语时只截取部分字眼意义’这类要件式定义并问’没有采用/不符合’时,将各引号词拆字验证’取哪部分、舍哪部分’,唯一整体使用引申义的选项即选非题答案

同类特征:断取、只截取其中部分字眼的意义、置其余于不顾、断章取义、选非题、引号内词语需拆字验证

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题干

断取是修辞格的一种,引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾,是一种“断章取义”的修辞方式。 根据上述定义,下列没有采用断取修辞方式的是:

选项

  • A. 相较于他之前见过的大阵仗,眼前的情形在他眼中就是“小儿科”
  • B. 小林一心扑在科研项目上,他至今还是一个“光杆司令”呢
  • C. 山林发生火灾,消防员“上刀山下火海”,奋力保卫人民的生命和财产安全
  • D. 实在走投无路,他最终还是找老师“开药方”,问询这一困局的破解之道 ✅

官方解析

第一步:找出定义关键词。 “引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾”。 第二步:逐一分析选项。 A项:该项引用“小儿科”时,只取“小”义而舍“儿科”义,表明了眼前的情形在他眼中只是小阵仗,符合“引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾”,符合定义,排除; B项:该项引用“光杆司令”时,只取“光杆”义而舍“司令”义,表明了小林因搞科研而至今未成婚,仍独身一人,符合“引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾”,符合定义,排除; C项:该项引用“上刀山下火海”时,只取“下火海”义而舍“上刀山”义,突出了消防员在扑救大火时不畏艰难险阻的勇敢精神,符合“引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾”,符合定义,排除; D项:该项引用“开药方”时,用了其完整的意思,表明了他在走投无路时,找老师寻求解决方法,不符合“引用词语时,只截取其中部分字眼的意义,而置其余于不顾”,不符合定义,当选。 本题为选非题,故正确答案为D。

给定材料

(无)