多定义辨析-探索性调研与描述性调研
问法模型：题干并列给出两个相近定义（探索性/描述性）且问’属于探索性调研的是’→先锁定目标定义的核心要件，再用独特特征逐项排除非目标定义项
推理链
- 第1步：提取’探索性调研’三要件——前提’调研专题的内容与性质不太明确’，手段’收集初步资料’，目的’了解问题的性质，确定调研方向与范围’
- 第2步：提取对照定义’描述性调研’要件——‘对市场上存在的客观情况如实地加以描述’，回答’是什么’，据此识别干扰项
- 第3步：C项’对高校辍学现象比较感兴趣’对应专题内容不明确，‘访谈了学校辅导员、教师和辍学学生’对应收集初步资料，‘而后确定了具体的研究方向’对应确定调研方向，三要件全中
- 第4步：A项’了解到其主要顾客为18~35岁群体’是如实描述客观情况，属描述性调研，排除
- 第5步：B项未体现专题内容不明确、也无确定研究方向的过程，排除
- 第6步：D项调研目的明确为’预测冬季流感的传播趋势’，不符合’内容与性质不太明确’的前提，排除
- 第7步：仅C项完整匹配探索性调研定义，锁定答案C
最快解法：⚡ 关键结果词定位法——直接找含’确定了具体的研究方向/调研方向’这一结果特征的选项，C项’而后确定了具体的研究方向’与定义中的’确定调研方向与范围’原词对应，一击即中
易错点
- ⚠ 忽略前提要件’内容与性质不太明确’，误以为只要大量收集数据（如D项5000万条词汇）就是探索性调研
- ⚠ 混淆两个定义，把’如实描述客观情况’的A项（主要顾客为18~35岁）误判为探索性调研
- ⚠ 只看’访谈”感兴趣’等表面动作而漏看结果要件’确定了具体的研究方向’，导致匹配不严
母题抽象
🧩 当题干并列出现’探索性调研/描述性调研’这类过程型双定义且问’属于X的是’时，抓X定义最独特的标志词（探索性=‘不确定→定方向’，描述性=‘是什么’），用标志词直接匹配选项中最贴近的结果描述
同类特征：多定义并列辨析、调研类型区分、前提：专题内容与性质不太明确、目的：确定调研方向与范围、手段：收集初步资料、对照定义回答’是什么’
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题干
探索性调研是在调研专题的内容与性质不太明确时，调查人员为了了解问题的性质，确定调研方向与范围而进行的收集初步资料的调查；描述性调研是对市场上存在的客观情况如实地加以描述和反映，从中找出各种因素的内在联系，回答“是什么”的问题。 根据上述定义，下列属于探索性调研的是：
选项
- A. 某APP通过让顾客填写在线问卷，同时收集客户后台数据，了解到其主要顾客为18~35岁群体
- B. 某咖啡品牌发现，只要在线上推出团购链接，其销售额就会显著增加，因此得出结论，团购会促进营业额上升
- C. 某研究人员对高校辍学现象比较感兴趣，于是访谈了学校辅导员、教师和辍学学生，而后确定了具体的研究方向 ✅
- D. 研究者通过分析5000万条最频繁检索的词汇，与季节性流感传播时期的数据进行比较，成功预测了冬季流感的传播趋势
官方解析
第一步：找出定义关键词。 探索性调研：“在调研专题的内容与性质不太明确时”、“为了了解问题的性质，确定调研方向与范围而进行的收集初步资料的调查”； 描述性调研：“对市场上存在的客观情况如实地加以描述和反映”、“从中找出各种因素的内在联系”。 第二步：逐一分析选项。 A项：某APP通过让顾客填写在线问卷和收集客户后台数据，了解到其主要顾客为18~35岁群体，只是对顾客年龄段这个客观情况如实地加以描述，符合“对市场上存在的客观情况如实地加以描述和反映”、“从中找出各种因素的内在联系”，符合“描述性调研”定义，不符合“探索性调研”定义，排除； B项：某咖啡品牌发现，只要在线上推出团购链接，其销售额就会显著增加，不明确是否为主动调研，不符合“在调研专题的内容与性质不太明确时”、“为了了解问题的性质，确定调研方向与范围而进行的收集初步资料的调查”，不符合“探索性调研”定义，排除； C项：某研究人员对高校辍学现象比较感兴趣，不明确具体调研关于高校辍学的哪些内容，符合“在调研专题的内容与性质不太明确时”，于是访谈了学校辅导员、教师和辍学学生，而后确定了具体的研究方向，符合“为了了解问题的性质，确定调研方向与范围而进行的收集初步资料的调查”，符合“探索性调研”定义，当选； D项：研究者通过分析5000万条最频繁检索的词汇，与季节性流感传播时期的数据进行比较，调研的目的就是为了预测冬季流感的传播趋势，不符合“在调研专题的内容与性质不太明确时”，不符合“探索性调研”定义，排除。 故正确答案为C。
给定材料
（无）